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高校科研以基础研究为主。


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考题 ()是指事先赋予一定应用目的基础研究,以获取新原理、新技术、新方法为主要目的的研究。 A、基础研究B、应用基础研究C、应用研究D、实践研究

考题 教育科研管理的重点是基础研究。()

考题 在现阶段,我国大多数民办高校的特点是( )。A.以培养实用型人才为主 B.以发展学术为主 C.以发展科研为主 D.以教学和科研为主要任务

考题 一般来说,对于( )的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A.以教学为主 B.以培养研究生的科研为主 C.教学与科研并重 D.研究型

考题 高校科研体制改革应注意( )。A.解放思想、更新观念 B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识 C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人 D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制 E.应加强行政管理

考题 正确处理教学与科研的关系,应是( )。A.以教学为主 B.以科研为主 C.教学与科研兼顾 D.按学校考核来取舍

考题 加快建设创新型国家,建立( )的技术创新体系。 A.以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合 B.以高校为主体、政府为导向、产学研深度融合 C.以科研机构为主体、市场为导向、产学研深度融合 D.以企业为主体、政府为导向、产学研深度融合

考题 基础研究科研项目

考题 在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()。A、以培养实用型人才为主B、以发展学术为主C、以发展科研为主D、以教学和科研为主要任务

考题 将科学研究划分为“基础研究、应用研究”,这是按()来划分的。A、科研的性质B、科研的作用C、科研活动的对象D、科研的功能

考题 在当代,科技创新主体是创新型人才,而()是培养科技创新人才的摇篮。A、科研院所及高校B、基础研究C、军队D、创业孵化器

考题 从创新主体角度来看,人工智能核心技术的主要创新者和拥有者将有望实现从()的转变,形成以企业为主、高校等科研机构为辅的人工智能创新主体结构。A、科技企业到院校B、院校到科技企业C、科研单位到科技企业D、科技企业到科研单位

考题 支持东北地区推进创新链整合,加快构建以企业为主体,()等参加的产业技术创新联盟,打通基础研究、应用开发、中试和产业化之间的有效通道。A、科研院所B、高校C、职业院校D、科技服务机构

考题 一般来说,对于()的高校,其教师队伍建设的职务结构最好的是“金字塔型”。A、以教学为主B、以培养研究生的科研为主C、教学与科研并重D、研究型

考题 改革开放以来,随着我国科技体制改革的深化,高校和科研院所逐步成为科技创新的重要平台,它们每年都开展大量的(),为我国经济发展作出了巨大贡献。A、公益性科研活动B、应用技术研究C、基础研究D、战略高技术研究

考题 推进高校、科研机构去行政化改革,逐步取消高校、科研机构行政级别,构建高校和科研院所的()结构。A、专项治理B、国家治理C、法人治理D、企业治理

考题 为强化基础研究,向创新发展注入长效动力,我们应做到()。A、加大基础研究投入优化基础研究资助模式B、强化基础研究的战略部署创造良好科研环境优化科研评价体系C、重视对基础研究领域人才的培养D、以上都是

考题 我国铁路坚持以()、以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系。A、高校为主导B、科研人员为主导C、市场为主导D、政府为主导

考题 产学研协同创新必须强调以()为主体,其是国民经济的细胞和市场的主体,对市场需求最了解,对市场的反应最灵敏。A、科研单位B、企业C、政府D、高校

考题 省委十届四次全会指出,完善创新驱动发展体制机制,应当建立以()为主体的技术创新体系A、企业B、科研院所C、高校D、政府

考题 对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A、开发研究B、基础研究C、应用研究D、推广研究

考题 高校科学研究的任务有()。A、承担国家的重大科研课题B、经济社会发展中的重大理论和政策问题C、基础研究、应用研究和开发研究D、教育科学研究

考题 高校科研按科学研究的性质分,包括()。A、自然科学研究B、应用研究C、基础研究D、开发研究E、社会科学研究

考题 正确处理教学与科研的关系,应是()。A、以教学为主B、以科研为主C、教学与科研兼顾D、按学校考核来取舍

考题 从发达国家的经验看,()对基础研究进行长期稳定的支持,是其取得重大原创性突破而保持科技竞争力的关键。A、政府B、民众C、科研院所D、高校学生

考题 单选题加强产学研深度融合,建立以()为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,支持粤港澳企业、高校、科研院所共建高水平的协同创新平台,推动科技成果转化。A 企业B 高校C 科研院所D 政府

考题 名词解释题基础研究科研项目