考题
斯金纳认为，操作性行为主要受一___________规律的制约。强化(物)有___________与之分。
考题
斯金纳将学习和强化做了区分，认为学习可以用强化来解释，而动机不能用强化来解释。
考题
斯金纳认为强化有哪些情况()。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退
考题
按照斯金纳的强化理论,通过事先警告来减少某种不良行为的强化方式是()。
A、惩罚B、正强化C、自然消退D、负强化
考题
斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是( )A、连续强化B、部分强化C、负强化D、惩罚E、忽视
考题
斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是( )A.观察学习B.强化C.替代性强化D.消退E.自我强化
考题
斯金纳认为,强化包括积极强化和()。
A.正强化B.自我强化C.消极强化D.惩罚
考题
斯金纳认为,强化包括()。
A.自我强化B.积极强化C.消极强化D.惩罚
考题
斯金纳的行为改造型激励理论认为,运用强化改造行为的方式主要是()。
A.正强化B.激励C.负强化D.自然消退E.惩罚
考题
斯金纳的强化理论提出改造行为的方式有()。
A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然惩罚E、领导示范
考题
斯金纳认为，操作性行为主要 受（ ）规律的制约。强化（物）有（ ）与（ ）之分。
考题
斯金纳认为正性强化效果最佳，（）收效最少，（）居中。
考题
斯金钠如何用强化理论解释儿童的发展，他如何将强化理论应用到教学中？
考题
斯金纳认为（）是解释机体学习过程的主要机制。A、强化训练B、强化学习C、锻炼身体
考题
斯金纳认为，强化的程式包括（）。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式
考题
美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括（）A、积极强化B、消极强化C、惩罚D、消退E、攻击
考题
根据斯金纳的强化理论，管理者用来激励员工的强化手段有哪些？（）A、纪律严明B、正强化C、负强化D、惩罚E、自然消退
考题
斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。A、正强化B、激励C、负强化D、自然消退E、惩罚
考题
斯金纳认为（）是行为产生的原因。A、学习B、动机C、需求D、强化
考题
斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）A、连续强化B、定比间隔强化C、定时间隔强化D、不定比间隔强化
考题
斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是（）A、观察学习B、强化C、替代性强化D、消退E、自我强化
考题
斯金纳提出了行为改造方式有：（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退
考题
单选题斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）A
连续强化B
定比间隔强化C
定时间隔强化D
不定比间隔强化
考题
多选题斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。A正强化B激励C负强化D自然消退E惩罚
考题
填空题斯金纳认为正性强化效果最佳，（）收效最少，（）居中。
考题
单选题斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是（）。A
观察学习B
强化C
替代性强化D
消退E
自我强化
