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感受时代精神的敏锐性是大学生重要的认识特征。


参考答案

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考题 大学生心理自我的认识是指() A.大学生对自己的社会角色、社会关系、人际关系中的角色、作用、地位以及社会义务、权利的认识与体验。B.大学生对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验,对自己正在进行的心理活动的认识与了解。C.以上认识都是。D.大学生要对自己的外貌、体形、身高、体重、身体机能、健康状况等有客观的认识与评价。

考题 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生的情绪和愿望,这说明教师的观察力具有( )。 A.客观性 B.全面性 C.精密性 D.敏锐性

考题 以下表述错误的是( )。 A. 时代精神的核心是爱国主义B. 时代精神是民族精神的时代性体现C. 时代精神的核心是改革创新D. 民族精神是时代精神形成的重要基础和依托

考题 民族精神是时代精神形成的重要基础。 (  )

考题 民族精神与时代精神的有机统一,构成了社会主义核心价值体系的重要内容,发扬爱国主义传统要将民族精神与时代精神统一起来。下列选项关于两者关系的阐述正确的是 A.时代精神是民族精神的时代性体现 B.民族精神是时代精神的重要表现 C.时代精神丰富和发展了民族精神的内涵 D.民族精神是时代精神形成的重要基础和依托

考题 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生情绪和愿望,这是说教师的观察力具有( )。 A.敏锐性 B.判断性 C.辨别性 D.选择性

考题 艺术最重要的特征是()。A娱乐功能B认识功能C审美价值D社会价值

考题 大学生应怎样大力弘扬和培育民族精神和时代精神?

考题 社会实践是大学生理论联系实际,认识社会,提高自我能力的重要措施。

考题 幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。

考题 新世纪新阶段做好对大学生进行党的优良作风教育,要从思想上提高对大学生进行党的优良作风教育重要性的认识。

考题 在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到()A、认识到气质有好坏之分B、帮助大学生正确评价和对待自己的气质C、帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征D、意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

考题 艺术是人类感受美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。

考题 大学生网络成瘾的自身原因有()A、天性的游戏倾向;B、自制力不足;C、对性缺乏科学的认识;D、个性特征

考题 被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是()A、艺术想象力B、艺术敏感C、艺术灵感D、艺术技巧

考题 ()是观察力向成熟发展的最重要标志。A、敏锐性B、概括性C、目的性D、持久性

考题 教师善于快速准确的抓住学生的重要特征,标准判断学生的情绪和愿望,这是说教师的观察力具有()。A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性

考题 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生的情绪和愿望,这是说教师的观察力具有()。A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性

考题 从业人员创新能力的基本特征是()A、敏锐性B、批判性C、开拓性D、新颖性E、独特性

考题 高等学校学生的基本社会特征是()。A、感受时代精神的敏锐性B、参与社会活动的积极性C、群体成员的互动性D、内部结构的复杂性E、兴趣广泛而稳定

考题 判断题社会实践是大学生理论联系实际,认识社会,提高自我能力的重要措施。A 对B 错

考题 单选题教师善于快速准确的抓住学生的重要特征,标准判断学生的情绪和愿望,这是说教师的观察力具有()。A 客观性B 全面性C 精密性D 敏锐性

考题 单选题教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生的情绪和愿望,这是说教师的观察力具有()。A 客观性B 全面性C 精密性D 敏锐性

考题 问答题大学生应怎样大力弘扬和培育民族精神和时代精神?

考题 多选题时代精神与民族精神是紧密相连的,表现在()。A时代精神是民族精神的时代性体现B民族精神是时代精神形成的重要基础和依据C民族精神与时代精神的有机统一,构成了社会主义核心价值体系的精髓D民族精神与时代精神的有机结合,构成了社会主义道德体系的重要部分

考题 判断题艺术是人类感受美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。A 对B 错

考题 单选题被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是()A 艺术想象力B 艺术敏感C 艺术灵感D 艺术技巧