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领导权变理论认为,领导者行为的有效性最主要的是取决于具体的情景和场合。


参考答案

更多 “领导权变理论认为,领导者行为的有效性最主要的是取决于具体的情景和场合。” 相关考题
考题 注重于研究领导者的个人特征对于领导有效性的影响的理论是:() A领导品质理论B领导行为理论C领导权变理论D途径-目标理论

考题 权变理论强调领导的有效性应随其个人行为、被领导者和具体环境的不同而变化。()

考题 根据领导权变理论,领导的有效性取决于()。 A、领导者的个人品质B、固定不变的领导行为C、领导者是否适应所处 的具体环境D、领导者是民主型领导还是放任型领导

考题 团队绩效取决于领导者特性与情景因素是否搭配,这一观点属于领导的(  )。A.特质理论 B.行为理论 C.权变理论 D.期望理论

考题 关于权变理论说法错误的是( )。 A.权变理论是费德勒提出的 B.团体绩效的高低不取决于领导者与情景因素间是否搭配 C.领导方式分为领导者主要关心生产和领导者乐于和同事形成良好的人际关系 D.由权变理论发明了“最不喜欢的工作伙伴”量表

考题 根据领导权变理论的观点,领导行为的有效性取决于领导作风。()

考题 费德勒权变理论认为可以通过()提高领导有效性。A、提高下属成熟度B、替换领导者以适应情景C、重构任务D、改变领导职权E、改变领导者的个人风格

考题 ()的基本思想在于,领导过程的有效性取决于领导者的个性品质,要指导和影响群体为完成组织目标而共同努力,企业的最高领导者就应具备最优秀的个性品质。A、领导特质理论B、领导行为理论C、领导情景理论D、领导场景理论

考题 费德勒的权变理论认为()。A、领导者们为了达成绩效目标和持久变化,应该着手改变下属的自我概念B、团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配C、领导方式分为工作取向和人际取向D、领导者主要关心生产,是属于工作取向型

考题 下列管理理论中,()是领导有效性评价的核心。A、领导者素质理论B、目标-途径理论C、领导权变理论D、领导者行为理论

考题 (),也称领导权变理论,它强调,没有一成不变和适用于一切情况的最好领导风格,领导的有效性依赖于领导者所处的环境因素或条件。 A、领导特质理论B、领导行为理论C、领导情景理论D、领导场景理论

考题 侧重研究领导者的个性特点对领导有效性影响的理论是()A、领导性格理论B、领导环境理论C、领导权变理论D、领导行为理论

考题 根据领导权变理论,领导的有效性取决于()A、领导者的个人品质B、固定不变的领导行为C、领导者是否适应所处的具体环境D、领导是民主型领导还是放任型领导

考题 领导权变理论认为领导的行为和效率应该取决于哪些因素?()A、特质B、行为C、领导者所处的具体环境D、性别

考题 强调没有唯一的绝对的合理领导方式,领导的有效性关键取决于领导者、被领导者和环境三因素之间的互动的领导理论是()。A、特质理论B、行为理论C、权变理论D、变革型理论

考题 权变理论认为,领导的有效性主要取决于以下三类因素()A、领导者自身的特点B、被领导者的特点C、领导的情景D、领导者的工作作风

考题 根据领导的权变理论,领导的有效性取决于()A、领导者所采取的领导方式是民主式还是专制式B、领导者的个人风格C、领导者的知识、经验和能力D、领导者是否适应所处的具体环境

考题 认为团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配的理论是()。A、权变理论B、特质理论C、魅力型领导理论D、领导-成员交换理论

考题 判断题领导权变理论认为,领导者行为的有效性最主要的是取决于具体的情景和场合。A 对B 错

考题 多选题权变理论认为,领导的有效性主要取决于以下三类因素()A领导者自身的特点B被领导者的特点C领导的情景D领导者的工作作风

考题 多选题领导权变理论认为领导的行为和效率应该取决于哪些因素?()A特质B行为C领导者所处的具体环境D性别

考题 单选题团队绩效取决于领导者特性与情景因素是否搭配,这一观点属于领导的(  )。A 特质理论B 行为理论C 权变理论D 期望理论

考题 单选题认为有效的领导者不仅取决于他们的行为方式,而且取决于他们所处的环境,这种理论是()A 领导性格理论B 领导行为理论C 领导权变理论D 领导环境理论

考题 单选题根据领导权变理论,领导的有效性取决于()A 领导者的个人品质B 固定不变的领导行为C 领导者是否适应所处的具体环境D 领导是民主型领导还是放任型领导

考题 多选题费德勒权变理论认为可以通过()提高领导有效性。A提高下属成熟度B替换领导者以适应情景C重构任务D改变领导职权E改变领导者的个人风格

考题 单选题认为团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配的理论是()。A 权变理论B 特质理论C 魅力型领导理论D 领导-成员交换理论

考题 单选题下列管理理论中,()是领导有效性评价的核心。A 领导者素质理论B 目标-途径理论C 领导权变理论D 领导者行为理论