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下列关于折校的表述,正确的有()。

  • A、折校不利于校是非
  • B、折校是对校法中常用的一种方法
  • C、折校是一种本校法
  • D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行
  • E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

参考答案

更多 “下列关于折校的表述,正确的有()。A、折校不利于校是非B、折校是对校法中常用的一种方法C、折校是一种本校法D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行” 相关考题
考题 文稿校对的基本操作方法有哪几种()。 A、查校B、对校C、折校D、读校

考题 关于对校法的说法,错误的是( )。A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式 B.折校法适用于改动较少的原稿 C.由于折校法是一目两行地校对,形似字的错误容易被忽略 D.点校法适用于改动较大的原稿

考题 关于对校法中的“折校”,下列表述正确的是( )。A.适用于各类出版物校对 B.比照原稿校对校样的方法 C.以通读的方式校对的方法 D.通过前后比较订正讹误的方法

考题 关于对校法,下列说法中正确的是( )。A.须依据原稿对照校样进行校对 B.要以本书前后互证而抉摘其异同 C.有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式 D.应通过推理分析作出是非判断 E.主要用于校是非

考题 下列关于折校的表述,错误的有( )。A.折校不利于校是非 B.折校是对校法中常用的一种方法 C.折校是一种本校法 D.折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行 E.折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

考题 下列关于对校法的表述,正确的有( )。A.须依据原稿比照校样进行校对 B.以原稿前后互证订正讹误 C.有点校、折校、读校、倒校几种具体方式 D.主要用于校是非 E.应通过推理分析作出是非判断

考题 下列不属于校对的方法的是()A、折校B、读校C、对校D、写校

考题 下列不属于校对的方法是()A、对校B、折校C、读校D、写校

考题 进行文书校对的方法有()。A、批校B、折校C、翻校D、读校

考题 关于对校法的说法,错误的是()。A、对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B、折校法适用于改动较少的原稿C、由于折校法是一目两行地校对,形似字的错误容易被忽略D、点校法适用于改动较大的原稿

考题 关于校样通读的说法,正确的有()。A、通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B、责任编辑应通读校样C、初校人员应通读初校样D、通读时发现错误,责任校对应直接改正E、通读过程中,有时需查核原稿

考题 下列关于校对工序的表述,正确的有()。A、从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责B、初校、二校不能使用同一份校样C、通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D、对片只能由责任校对承担E、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

考题 下列关于折校的表述,错误的有()。A、折校不利于校是非B、折校是对校法中常用的一种方法C、折校是一种本校法D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

考题 关于对校法的说法,正确的有()等。A、对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B、折校法适用于改动较少的原稿C、由于折校法是一目两行地校对,形似字的错误容易被忽略D、点校法适用于改动较大的原稿E、读校的优点是可以脑、跟、手并用,获得“一目两行”的妙用

考题 单选题关于对校法具体操作方式的说法,错误的是(  )。[2013年真题]A 点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿B 折校是最为常用的对校法C 通读付印样时,必须用折校法,不能用点校法D 折校时既可折原稿,也可折校样

考题 多选题关于折校,说法正确的有(  )。[2015年真题]A折校是最常用的校对操作方式B折校时或折原稿或折校样,各有利弊C折校有利于校是非D折校的劳动强度比点校低E原稿文字排列方向与校样横竖不一时,一般不用折校

考题 多选题下列关于对校法的表述,正确的有(  )。[2006年真题]A须依据原稿比照校样进行校对B以原稿前后互证订正讹误C有点校、折校、读校、倒校几种具体方式D主要用于校是非E应通过推理分析作出是非判断

考题 多选题关于折校,说法正确的有( )。A折校是最常用的校对操作方式B折校时或折原稿或折校样,各有利弊C折校有利于校是非D折校的劳动强度比点校低E原稿文字排列方向与校样横竖不一时,一般不用折校

考题 单选题关于对校法的说法,错误的是(  )。[2011年真题]A 对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B 折校法适用于改动较少的原稿C 由于折校法是一目两行地校对,形似字的错误容易被忽略D 点校法适用于改动较大的原稿

考题 多选题关于校样通读的说法,正确的有()。A通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误,责任校对应直接改正E通读过程中,有时需查核原稿

考题 多选题关于校样通读,说法正确的有( )。A通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误,责任校对应直接改正E通读过程中,有时需核对原稿

考题 单选题关于对校法具体操作方式的说法,错误的是( )。A 点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿B 折校是最为常用的对校法C 通读付印样时,必须用折校法,不能用点校法D 折校时既可折原稿,也可折校样

考题 多选题下列关于折校的表述,错误的有()A折校不利于校是非B折校是对校法中常用的一种方法C折校是一种本校法D折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

考题 多选题关于对校法,说法正确的有(  )。[2017年真题]A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于原稿改动较少的情况C折校法是一目两行地校对,便于校是非D点校法是先看原稿,后看校样E点校法适用于原稿改动量较大的情况

考题 多选题关于对校法,说法正确的有()。A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于原稿改动较少的情况C折校法是一目两行地校对,便于校是非D点校法是先看原稿,后看校样E点校法适用于原稿改动量较大的情况

考题 多选题关于对校法的说法,正确的有()等。A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于改动较少的原稿C由于折校法是一目两行地校对,形似字的错误容易被忽略D点校法适用于改动较大的原稿E读校的优点是可以脑、眼、手并用,获得“一目两行”的妙用

考题 多选题下列关于折校的表述,正确的有()。A折校不利于校是非B折校是对校法中常用的一种方法C折校是一种本校法D折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行