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不愤不启，不悱不发。（释词题）

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考题 请教教师资格考试填空题:“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的——原则。 ．“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的——原则。
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考题 __________提出了“不愤不启，不悱不发”，是“启发”一词的来源。__________提出著名的“产婆术”。 __________说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”
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考题 提出“不愤不启，不悱不发”思想的教育家是__________。
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考题 “不愤不启，不悱不发”体现了教学的______原则。
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考题 中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这是“启发”一词的来源。
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考题 主张“不愤不启，不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家__________。
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考题 “不愤不启，不悱不发。”
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考题 孔子说：“不愤不启，不悱不发”。朱熹注曰：“愤者，心求通而未得之意。悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意，发，谓达其词。”（）一词由此而来。
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考题 “不愤不启，不悱不发”是哪个人的教育思想？
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考题 “不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。
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考题 “不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（），重视启发诱导。
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考题 启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）提出来的。A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之
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考题 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
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考题 “不愤不启，不悱不发”是（）的教育思想。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
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考题 判断题“不愤不启，不悱不发。”A 对B 错
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考题 填空题“不愤不启，不悱不发”是由（）提出来的。
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考题 填空题“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（），重视启发诱导。
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考题 判断题“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子 的思想。A 对B 错
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考题 填空题提出“不愤不启，不悱不发”思想的教育家是（）。
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考题 填空题孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
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考题 名词解释题不愤不启，不悱不发。（释词题）
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考题 问答题“不愤不启，不悱不发”是哪个人的教育思想？
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考题 填空题“不愤不启，不悱不发”教育思想最早出自（）。
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考题 填空题“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是（）的思想。
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考题 填空题“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。
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考题 填空题孔子说：“不愤不启，不悱不发”。朱熹注曰：“愤者，心求通而未得之意。悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意，发，谓达其词。”（）一词由此而来。
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考题 填空题“不愤不启，不悱不发”的教育思想，最早是由（）在教学实践中总结出来的。
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