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典型化的任务是,通过研究日常生活,概括出社会现象的本质。()


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考题 第 5 题 教育学的研究任务是揭示(  )A.教育规律B.教育的本质C.教育问题D.教育现象

考题 列宁指出:"本质在显现;现象是本质的。"其含义是( )A、本质就是现象B、现象就是本质C、本质通过现象表现出来D、现象总是从不同侧面表现本质

考题 教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法,对教育现象和教育实践中的事实,进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试,从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()

考题 舞蹈有其独特的个性特征和专业特点,包括通过舞蹈语汇去()。 A、叙事抒情B、概括生活的本质现象C、表现生活的本质现象

考题 社会研究者通过高度的抽象概括而对社会现象的规律和实质做出的反映就是()A、社会规律B、经验概括C、社会理论D、社会经验

考题 在调查分析中,以观察到的大量调查事实为依据,然后概括出社会现象的共性以得出理论结论的是()。A、归纳B、演绎C、实践D、认识

考题 列宁说:“本质决定现象;现象是本质的表现”.其含义是(  ) A.本质就是现象 B.现象就是本质 C.本质是现象的根据,本质决定现象并通过一定的现象表现出来 D.现象总是从不同的侧面表现事物的本质,并从属于本质

考题 列宁说:“本质决定现象;现象是本质的表现。”其涵义是(  )。 A.本质就是现象 B.现象就是本质, C.本质是现象根据,本质决定现象并通过一定的现象表现出来 D.现象总是从不同的侧面表现事物的本质,并从属于本质 E.现象中的真象是本质的,假象不是本质的

考题 研究中统计的任务是()A、反映个体现象B、反映个体变异的特征C、反映同质事物的本质特征和规律D、反映变异事物的本质特征和规律

考题 现实主义文学的艺术概括是通过以下途径来实现的()A、类型化B、形象化C、典型化D、抒情化

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考题 心理学研究的基本任务是探索心理现象的()A、事实B、规律C、机制D、本质

考题 “数学是对所研究对象的数学本质的概括和把握,它脱离了事物的现象,它是对事物本质及其关系最高度、最纯粹的概括和提炼。”这句话体现的数学特性是()A、抽象性B、逻辑性C、应用性D、具体性

考题 政治学就是以政治现象及其发展规律作为其研究对象,通过对政治现象的描述和把握,深入研究政治关系的本质联系及其发展规律。

考题 领导科学的研究对象和任务有哪些?()A、领导科学研究古今中外人类领导思想B、探究领导活动的本质和规律C、总结领导经验D、概括领导方法和艺术

考题 典型化的方法和途径是()A、先概括化后个性化B、先个性化后概括化C、先表面化后本质化D、个性化与概括化同步进行

考题 现实主义的典型化,特别重视()A、现象真实B、细节真实C、本质真实D、情感真实

考题 在典型化的创作过程中,个性化与概括化的关系是()A、通过个性化达到概括化B、先概括化后个性化C、个性化与概括化有机统一,同时进行

考题 多选题现实主义的典型化,特别重视()A现象真实B细节真实C本质真实D情感真实

考题 单选题研究中统计的任务是【 】A 反映个体现象B 反映个体变异的特征C 反映同质事物的本质特征和规律D 反映变异事物的本质特征和规律

考题 单选题现实主义文学的艺术概括是通过以下途径来实现的()A 类型化B 形象化C 典型化D 抒情化

考题 多选题心理学研究的基本任务是探索心理现象的()A事实B规律C机制D本质

考题 单选题典型化的方法和途径是()A 先概括化后个性化B 先个性化后概括化C 先表面化后本质化D 个性化与概括化同步进行

考题 判断题典型化的任务是,通过研究日常生活,概括出社会现象的本质。()A 对B 错

考题 单选题“数学是对所研究对象的数学本质的概括和把握,它脱离了事物的现象,它是对事物本质及其关系最高度、最纯粹的概括和提炼。”这句话体现的数学特性是()A 抽象性B 逻辑性C 应用性D 具体性

考题 单选题在典型化的创作过程中,个性化与概括化的关系是()A 通过个性化达到概括化B 先概括化后个性化C 个性化与概括化有机统一,同时进行

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