考题
英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 （ ）
考题
《_________》是启蒙时期的思想家、教育家卢梭的自然主义教育理想的作品。
考题
请教:教师资格考试 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步教学法。
考题
反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。（ ）
考题
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A.托夫勒B.杜威C.马斯洛D.罗杰斯
考题
下述哪一位教育家不是分析教育哲学的代表（）A.谢夫勒B.奥康纳C.索尔蒂斯D.斯金纳
考题
法国哲学家、教育家马里坦是（ ）的主要代表人物
A.存在主义教育
B.改造主义教育
C.要素主义教育
D.新托马斯主义教育
考题
美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论
考题
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A、托夫勒B、杜威C、马斯洛D、罗杰斯
考题
（）是文艺复兴时期尼德兰著名的人文主义教育家。
考题
（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。
考题
以下哪一项不是裴斯泰洛齐的教育思想（）A、要素教育B、教育心理化C、自然主义教育D、学校教育家庭化
考题
《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（）A、康德B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫
考题
埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。
考题
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）
考题
实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。
考题
下述哪一位教育家不是分析教育哲学的代表（）A、谢夫勒B、奥康纳C、索尔蒂斯D、斯金纳
考题
单选题美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A
改造主义教育理论B
要素主义教育理论C
实用主义教育理论D
科学主义教育理论
考题
单选题进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A
托夫勒B
杜威C
马斯洛D
罗杰斯
考题
单选题《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（）A
康德B
杜威C
赫尔巴特D
凯洛夫
考题
单选题下列哪一位教育家不是存在主义教育的支持者（）A
加涅B
雅斯贝尔斯C
萨特D
布贝尔
考题
单选题以下哪一项不是裴斯泰洛齐的教育思想（）A
要素教育B
教育心理化C
自然主义教育D
学校教育家庭化
