考题
影响儿童成就动机不高的家庭因素是A、家长对儿童的自律训练的严格程度B、和谐的家庭氛围C、家长指导与劝告式的引导D、家长过度管束和限制E、让孩子积累成功的体验
考题
一般而言,父母文化程度与儿童学习成绩之间存在()。
A、正相关B、负相关C、零相关D、反相关
考题
挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系A、正相关B、负相关C、无关D、很复杂
考题
家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。
A.负相关B.很复杂C.正相关D.无关
考题
几乎所有的研究都一致发现,障碍的严重程度与治疗效果之间是关系。()
A.正相关B.零相关C.负相关D.混乱的
考题
去个性化与侵犯行为之间是( )单选A. 正相关
B. 负相关
C. 零相关
D. 复杂相关
考题
家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。
(A)正相关 （B)负相关(C)零相关 （D)很复杂
考题
挫折一侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。
(A)正相关 （B)负相关
(C)零相关 （D)很复杂
考题
去个性化与侵犯行为之间是（ ）。
(A)正相关 （B)负相关
(C)零相关 （D)复杂相关
考题
报酬率与投资风险的关系是_____，物业价值与报酬率的关系是_____。()A:负相关，负相关B:正相关，正相关C:负相关，正相关D:正相关，负相关
考题
当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=－0.8时，这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是（）A正相关B负相关C零相关D任何可能性都有
考题
儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着（）关系A、正相关B、负相关C、没有D、调节
考题
当儿童身体健康状况和发病率之间旳相关系数r=－0.8时，这说明儿童身体健康状况和发病率之间旳关系是（）A、正相关B、负相关C、零相关D、任何可能性都有
考题
儿童期高热惊厥的发作数、持续时间和智力低下程度的关系是（）。A、没有关系B、正相关C、负相关D、几何级数比例E、对数关系
考题
几乎所有的研究都一致发现，障碍的严重程度与治疗效果之间是（）关系。A、正相关B、零相关C、负相关D、混乱的
考题
家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。A、负相关B、很复杂C、正相关D、无关
考题
一个人最终实际成就的大小和他成就动机之间一般说来存在一种什么关系（）A、正相关B、负相关C、零相关
考题
挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。A、正相关B、负相关C、零相关D、很复杂
考题
收益与风险呈现（）关系A、严格正相关B、大致正相关C、严格负相关D、大致负相关
考题
单选题儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着（）关系A
正相关B
负相关C
没有D
调节
考题
单选题家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。A
负相关B
很复杂C
正相关D
无关
考题
单选题家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机的关系是（ ）。A
正相关B
负相关C
无关D
部分相关
考题
单选题家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。A
正相关B
负相关C
零相关D
很复杂
考题
单选题挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。A
正相关B
负相关C
零相关D
很复杂
考题
单选题当儿童身体健康状况和发病率之间旳相关系数r=－0.8时，这说明儿童身体健康状况和发病率之间旳关系是（）A
正相关B
负相关C
零相关D
任何可能性都有
考题
单选题几乎所有的研究都一致发现，障碍的严重程度与治疗效果之间是（）关系。A
正相关B
零相关C
负相关D
混乱的
考题
单选题挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（ ）的关系。A
正相关B
负相关C
无关D
很复杂
考题
单选题当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=－0.8时，这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是（）A
正相关B
负相关C
零相关D
任何可能性都有
