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儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着()关系

  • A、正相关
  • B、负相关
  • C、没有
  • D、调节

参考答案

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考题 一般来讲,经济发展水平与一国宏观税率之间是( )的关系。A.负相关B.正相关C.无关D.关系不大

考题 .出勤率与满意度之间存在着()。 A.正相关关系B.负相关关系C.不确定D.无相关关系

考题 设计产品质量与设计劳动投入量之间( )。A为正相关关系B为负相关关系C没有必然联系D毫无关 设计产品质量与设计劳动投入量之间( )。A为正相关关系B为负相关关系C没有必然联系D毫无关系

考题 当变量x值减少时,变量y值增加,则x与y之间存在着()。A、直线相关关系B、正相关关系C、曲线相关关系D、负相关关系

考题 当变量x值增加时,变量y值随之下降,则x与y之间存在着()。A、正相关关系B、负相关关系C、曲线相关关系D、直线相关关系

考题 对儿童自我意识发展起重要作用的因素是( )。 (A)教育和调节儿童与环境的关系 (B)模仿和调节儿童与环境的关系 (C)学习和调节儿童与同伴的关系 (D)模仿和调节儿童与成人的关系

考题 一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是( )单选A. 正相关 B. 负相关 C. 零相关 D. 不确定

考题 一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。A:正相关B:负相关C:零相关D:不确定

考题 菲利普斯曲线表示,在失业率和货币工资增长率之间()。A:存在负相关的关系B:存在正相关的关系C:没有任何关系D:时而存在负相关、时而存在正相关的关系

考题 教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着( )。 A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无

考题 菲利普斯曲线表明工资增长与失业水平之间存在着( )。A.正相关关系 B.负相关关系 C.完全相关关系 D.不完全相关关系

考题 如果相关系数|r|=1,则表明两个变量之间存在着()。A.正相关 B.完全正相关 C.完全负相关 D.完全正相关或完全负相关

考题 家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。A、负相关B、很复杂C、正相关D、无关

考题 有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无

考题 研究表明天气和心情之间存在着下列哪种关系?()A、适度正相关B、适度负相关C、强的正相关D、强的负相关E、天气往往很少影响到情绪

考题 菲利普斯曲线表明工资增长与失业水平之间存在着()。A、完全相关关系B、正相关关系C、负相关关系D、不完全相关关系

考题 互补品价格与保险市场供给之间的关系是( )。A、没有关系B、等比例相关C、负相关D、正相关

考题 货物运输需求与整个社会生产和产品交换之间的关系是()。A、正相关B、负相关C、不相关D、不能判定

考题 如果相关系数r=1,则表明两个变量之间存在着()。A、正相关B、完全正相关C、完全负相关D、完全正相关或完全负相关

考题 已知z与y两变量间存在线性相关关系,且σx=10,σy=8,σ2xy=-7,n=100,则x与y之间存在着()A、较密切的正相关B、较低度的正相关C、较密切的负相关D、低度负相关

考题 单选题如果相关系数|r|=1,则表明两个变量之间存在着(  )。A 正相关B 完全正相关C 完全负相关D 完全正相关或完全负相关

考题 单选题儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着()关系A 正相关B 负相关C 没有D 调节

考题 单选题(  )对儿童自我意识发展起着十分重要的作用。A 教育和调节儿童与环境的关系B 模仿和调节儿童与环境的关系C 学习和调节儿童与同伴的关系D 模仿和调节儿童与成人的关系

考题 单选题对儿童自我意识发展起重要作用的因素是()。A 教育和调节儿童与环境的关系B 模仿和调节儿童与环境的关系C 学习和调节儿童与同伴的关系D 模仿和调节儿童与成人的关系

考题 单选题研究表明天气和心情之间存在着下列哪种关系?()A 适度正相关B 适度负相关C 强的正相关D 强的负相关E 天气往往很少影响到情绪

考题 单选题有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。A 负相关B 正相关C 没有关系D 若有若无

考题 单选题一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。A 正相关B 负相关C 零相关D 不确定