考题
人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是A、群体行为原则B、群体整合原则C、群体关系原则D、群体动力原则E、群体分化原则
考题
根据构成群体的原则和方式的不同可将群体分为( )。A．正式群体和非正式群体B．初级群体和次级群体C．所属群体与参照群体D．内群体和外群体
考题
根据据构成群体的原则和方式的不同，群体可以分为()A、正式群体和非正式群体B、假设群体和实际群体C、大型群体和小型群体D、高级群体和低级群体
考题
社会群体根据其形成与行动原则可以分为( )A 初级群体与次级群体B 内群体和外群体C 所属群体与参照群体D 正式群体与非正式群体
考题
舒茨的三维理论在解释群体形成中认为（ ）。A．经过控制—情感—包容的过程B．经过包容—控制—情感的过程C．经过情感—控制—包容的过程D．经过情感—包容—控制的过程
考题
根据群体的()的原则,可以把群体划分为开放群体和封闭群体。
A.群体规模B.构成原则C.构成方式D.开放程度
考题
根据群体整合原则，在群体分解时，要经过（ ）等阶段。A．感情不和B．失控C．难于包容D．心理冲突
考题
群体整合性原则是指，在群体分解时，经过( )几个阶段。A．感情不和B．失控C．难于包容D．心理冲突
考题
舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（ ）。
(A)六种人际关系原则 （B)群体整合原则
(C)包容原则和情感原则 （D)群体分解的控制原则
考题
舒茨的三维理论用于解释群体的形成时，认为群体形成经过（ ）的过程。
(A)控制一情感一包容 （B)包容一控制一情感(C)情感一控制一包容 （D)情感一包容一控制
考题
根据群体整合原则，在群体分解时，要经过（）等阶段。
(A)感情不和 （B)失控
(C)难以包容 （D)心理冲突
考题
舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（ ）。A. 群体组织原则
B. 群体整合原则
C. 群体分解原则
D. 群体情感原则
考题
根据构成群体的原则和方式，群体可分为( )。A:内群体和外群体B:正式群体和非正式群体C:所属群体和参照群体D:初级群体和次级群体
考题
根据构成群体的原则和方式的不同而将群体分为( )。A:所属群体B:内群体C:非正式群体D:正式群体E:参照群体
考题
根据群体构成原则，群体可分为（）A大型群体和小型群体B正式群体和非正式群体C实际群体和假设群体D行动群体和社会角色群体
考题
对关心群体团结和想要避免人际冲突的群体而言，当群体成员为实现群体目标做了贡献后，按照（）分配利益是很重要的。A平均原则B公平原则C需要原则D投入和产出的比例
考题
根据构成群体的原则与方式不同，群体可以分为（）。A、正式群体B、非正式群体C、特殊群体D、常规群体
考题
根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为（）。A、大型群体与小型群体B、正式群体和非正式群体C、开放群体和封闭群体D、所属群体和参照群体
考题
按照群体构成的原则和方式，可以把群体分为（）。A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体E、一般群体
考题
舒茨的三维理论用于解释群体的形成时，认为群体形成经过（）的过程。A、控制-情感-包容B、包容-控制-情感C、情感-控制-包容D、情感-包容-控制
考题
多选题根据构成群体的原则与方式不同，群体可以分为（）。A正式群体B非正式群体C特殊群体D常规群体
考题
单选题对关心群体团结和想要避免人际冲突的群体而言，当群体成员为实现群体目标做了贡献后，按照（）分配利益是很重要的。A
平均原则B
公平原则C
需要原则D
投入和产出的比例
考题
多选题群体整合性原则是指，在群体分解时，经过（ ）几个阶段。A感情不和B失控C难于包容D心理冲突
考题
多选题根据群体整合原则，在群体分解时，要经过（）等阶段。A感情不和B失控C难以包容D心理冲突
考题
单选题舒茨的三维理论用于解释群体的形成时，认为群体形成经过（）的过程。A
控制-情感-包容B
包容-控制-情感C
情感-控制-包容D
情感-包容-控制
考题
单选题人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是（）。A
群体行为原则B
群体整合原则C
群体关系原则D
群体动力原则E
群体分化原则
考题
单选题人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出了什么原则？（ ）A
群体动力原则B
群体行为原则C
群体关系原则D
群体整合原则E
群体分化原则
考题
单选题舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。A
六种人际关系原则B
群体整合原则C
包容原则和情感原则D
群体分解的控制原则
