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心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。

  • A、按临床资料的性质分类整理
  • B、按临床症状的性质分类整理
  • C、根据需要编制分类整理程序
  • D、根据需要使用恰当的分类表

参考答案

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考题 在处理初期印象和新资料之间的矛盾时,心理咨询师应该( )。A.固守旧印象B.按标准程序重新收集资料C.尊重新资料D.随时准备调整自己的看法

考题 在处理初期印象和新资料之间的矛盾时,心理咨询师应该()。A:固守旧印象 B:按标准程序重新收集资料 C:尊重新资料 D:随时准备调整自己的看法

考题 心理咨询师解释临床资料的先决条件是()。单选A. 资料的来源 B. 良好的咨询关系 C. 资料的可靠性 D. 心理咨询师的经验

考题 心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系,应该()。单选A. 按临床资料的性质进行分类整理 B. 按临床症状的性质进行分类整理 C. 根据需要编制分类整理程序 D. 根据需要使用恰当的分类表

考题 心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是( )。A.资料的来源 B.咨询师的受训背景 C.资料的可靠性 D.咨询师的临床经验

考题 解释临床资料的先决条件是( )。单选A. 资料的可靠性 B. 心理咨询师恰当的理念 C. 咨询关系良好 D. 心理咨询师丰富的经验

考题 心理咨询师对临床资料进行解释的思路包括( )A.抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释 B.抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题 C.注重行为观察,在现象与可能的原因之间建立联系 D.使用问卷和心理测验来比较同一资料的不同来源

考题 如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该()。A:集体讨论B:形成初步诊断C:尽快转介D:进行心理测验

考题 心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括( )。 (A)补充提问 (B)心理测验 (C)分析迹象 (D)相关分析

考题 心理咨询师解释临床资料的先决条件是( )。 (A)资料的来源  (B)良好的咨询关系 (C)资料的可靠性 (D)心理咨询师的经验

考题 如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该( )单选A. 集体讨论 B. 形成初步诊断 C. 尽快转介 D. 进行心理测验

考题 心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括( )。 (A)核实临床资料可靠性 (B)就事论事 (C)进行摄入性会谈 (D)分析迹象

考题 解释临床资料的先决条件是( )。 (A)资料的可靠性 (B)心理咨询师恰当的理念 (C)咨询关系良好 (D)心理咨询师丰富的经验

考题 为了确定情绪泛化程度,心理咨询师还应该了解的资料是(  )。A.既往业绩 B.婚姻史 C.人际关系 D.家族史

考题 某女性心理咨询师在接待一位女性求助者的咨询过程中,邀请求助者一同上街购物。这位咨询师()。A、使咨询关系更有利于咨询进程B、试图建立咨询以外的关系C、以自己的价值观作为依据评判求助者D、为了让彼此更加了解,咨询更容易进行

考题 下面描述了几种同学们做心理咨询的动机,其中不合理的有()A、为了调整自己的某些状态B、为了寻求心理安慰C、为了把咨询室当作避难所D、为了向咨询师证明自己比咨询师更聪明

考题 性别与从众之间的关系是()。A、女性更容易从众B、男性更容易从众C、男性不容易从众D、没有明显的、确定性的关系

考题 单选题心理咨询师分类填写收集到的全部临床资料时,不包括(  )。(2003年12月三级真题)A 家属报告B 临床观察C 心理测验D 自己的判断

考题 单选题心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。A 按临床资料的性质分类整理B 按临床症状的性质分类整理C 根据需要编制分类整理程序D 根据需要使用恰当的分类表

考题 多选题下面描述了几种同学们做心理咨询的动机,其中不合理的有()A为了调整自己的某些状态B为了寻求心理安慰C为了把咨询室当作避难所D为了向咨询师证明自己比咨询师更聪明

考题 单选题如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该( )。A 集体讨论B 形成初步诊断C 尽快转介D 进行心理测验

考题 单选题性别与从众之间的关系是()A 女性更容易从众B 男性更容易从众C 男性不容易从众D 没有明显的、确定性的关系

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考题 单选题病人为了拉近自己与咨询师之间的关系,请心理咨询师吃饭,心理咨询师没好意思拒绝,这违反了心理咨询从业人员职业素养原则的()A 真诚友好B 耐心细致C 平等尊重D 积极关注E 双重关系

考题 单选题某女性心理咨询师在接待一位女性求助者的咨询过程中,邀请求助者一同上街购物。这位咨询师()。A 使咨询关系更有利于咨询进程B 试图建立咨询以外的关系C 以自己的价值观作为依据评判求助者D 为了让彼此更加了解,咨询更容易进行