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心理咨询师解释临床资料的先决条件是()。单选

A. 资料的来源
B. 良好的咨询关系
C. 资料的可靠性
D. 心理咨询师的经验

参考答案

参考解析
解析:知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
资料的可靠性是解释资料的先决条件。
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考题 分析迹象是心理咨询师用来()的方法。 A、核实临床资料可靠性B、进行求助者资料收集C、进行危机性干预会谈D、对临床资料赋予意义

考题 归纳和解释临床资料的先决条件是( )。(A)资料的可靠性(B)使用统计方法(C)赋予恰当意义(D)进行迹象分析

考题 初诊接待中心理咨询师的主要工作是为求助者()。单选A.确定咨询目标 B.提供释放压抑的空间 C.整理临床资料 D.提高心理活动耐受力

考题 归纳和解释临床资料的先决条件是( )。单选 A. 资料的可靠性 B. 使用统计方法 C. 赋予恰当意义 D. 进行迹象分析

考题 心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括()。多选A. 补充提问 B. 心理测验 C. 分析迹象 D. 相关分析

考题 心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是其所收集资料的()。单选A. 完整性 B. 可靠性 C. 多样性 D. 唯一性

考题 心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是( )。A.资料的来源 B.咨询师的受训背景 C.资料的可靠性 D.咨询师的临床经验

考题 解释临床资料的先决条件是( )。单选A. 资料的可靠性 B. 心理咨询师恰当的理念 C. 咨询关系良好 D. 心理咨询师丰富的经验

考题 心理咨询师对临床资料迸行解释的先决条件是其所收集资料的()A、完整性 B、可靠性 C、多样性 D、唯一性

考题 心理咨询师对临床资料进行解释的思路包括( )A.抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释 B.抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题 C.注重行为观察,在现象与可能的原因之间建立联系 D.使用问卷和心理测验来比较同一资料的不同来源

考题 分析迹象是心理咨询师用来( )的方法。单选A. 核实临床资料可靠性 B. 进行求助者资料收集 C. 进行危机性干预会谈 D. 对临床资料赋予意义

考题 [单选题] 内容反应的含义是心理咨询师(  )。A.反馈咨询师的主要想法 B.解释心理问题的内容 C.反馈求助者的谈话内容 D.解释心理问题的原因

考题 归纳和解释临床资料的先决条件是( )。单选A. 资料的可靠性 B. 恰当的咨询理念 C. 良好咨询关系 D. 丰富的咨询经验

考题 心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括( )。多选A. 核实临床资料的可靠性 B. 就事论事 C. 进行摄入性会谈 D. 分析迹象

考题 心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括( )。 (A)补充提问 (B)心理测验 (C)分析迹象 (D)相关分析

考题 心理咨询师解释临床资料的先决条件是( )。 (A)资料的来源  (B)良好的咨询关系 (C)资料的可靠性 (D)心理咨询师的经验

考题 归纳和解释临床资料的先决条件是( )。 (A)资料的可靠性 (B)恰当的咨询理念 (C)良好咨询关系 (D)丰富的咨询经验

考题 内容反应的含义是心理咨询师()。单选A. 反馈咨询师的主要想法 B. 解释心理问题的内容 C. 反馈求助者的谈话内容 D. 解释心理问题的原因

考题 心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括( )。 (A)核实临床资料可靠性 (B)就事论事 (C)进行摄入性会谈 (D)分析迹象

考题 解释临床资料的先决条件是( )。 (A)资料的可靠性 (B)心理咨询师恰当的理念 (C)咨询关系良好 (D)心理咨询师丰富的经验

考题 心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是其所收集资料的()。A、完整性B、可靠性C、多样性D、唯一性

考题 单选题心理咨询师分类填写收集到的全部临床资料时,不包括(  )。(2003年12月三级真题)A 家属报告B 临床观察C 心理测验D 自己的判断

考题 单选题如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该( )。A 集体讨论B 形成初步诊断C 尽快转介D 进行心理测验

考题 单选题分析迹象是心理咨询师用来()的方法。A 核实临床资料可靠性B 进行求助者资料收集C 进行危机性干预会谈D 对临床资料赋予意义

考题 单选题心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是其所收集资料的()。A 完整性B 可靠性C 多样性D 唯一性

考题 单选题归纳和解释临床资料的先决条件是()。A 资料的町靠性B 使用统计方法C 赋予恰当意义D 进行迹象分析

考题 单选题心理咨询师给临床资料赋予意义地方法不包括()。A 补充提问B 就事论事C 分析迹象D 相关分析