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升迁和专精是()的主要特点。

  • A、成长阶段
  • B、建立阶段
  • C、探索阶段
  • D、维持阶段

参考答案

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考题 根据Super的生涯发展理论,中学生处在生涯发展的()A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段

考题 舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段?() A.成长阶段B.探索阶段C.建立阶段D.维持阶段

考题 舒伯将职业发展分为五个阶段。15至24岁处于()。 A.维持阶段B.成长阶段C.建立阶段D.探索阶段

考题 根据职业周期理论,大学毕业求职的阶段属于____。A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段

考题 萨帕将职业生涯分为哪几个阶段() A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段E、衰退阶段

考题 根据Super的生涯发展理论,() 阶段里多数人已经找到最合适的工作,并决定在此领域建立稳固的地位。 A.成长阶段B.探索阶段C.维持阶段D.确立阶段

考题 Super的生涯发展阶段分成五个阶段,分别是成长、()A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段

考题 主要通过学习进行自我考察,角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业,这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段()A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段

考题 使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好是()的发展任务。A、成长阶段B、建立阶段C、探索阶段D、维持阶段

考题 大学生属于哪一阶段()A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段

考题 一个人的生涯发展阶段可以划分成5个阶段,其中包括()及衰退阶段。A、成长B、探索C、建立D、维持

考题 依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分,大学生正处于哪一阶段()A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段

考题 萨柏的职业生涯发展阶段理论包括()A、探索阶段B、确立阶段C、成长阶段D、衰退阶段E、维持阶段

考题 萨柏的职业生涯发展理论中,将职业发展划分的阶段有()A、成长阶段B、探索阶段C、培训阶段D、建立阶段E、维持阶段

考题 最先占主导地位的是各种需要和幻想的阶段是()A、成长阶段B、探索阶段C、创立阶段D、维持阶段

考题 职业生涯的核心部分是()A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段

考题 萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是()。A、探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段B、建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段C、成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段D、建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段

考题 较为考虑现实的状况,并试图实施自我概念,属于职业发展的第几阶段()。A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段

考题 多选题Super的生涯发展阶段分成五个阶段,分别是成长、()A探索阶段B建立阶段C维持阶段D退出阶段

考题 单选题最先占主导地位的是各种需要和幻想的阶段是()A 成长阶段B 探索阶段C 创立阶段D 维持阶段

考题 单选题依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分,大学生正处于哪一阶段()A 成长阶段B 探索阶段C 建立阶段D 维持阶段

考题 单选题大学生属于哪一阶段()A 成长阶段B 探索阶段C 确定阶段D 维持阶段

考题 单选题升迁和专精是()的主要特点。A 成长阶段B 建立阶段C 探索阶段D 维持阶段

考题 单选题使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好是()的发展任务。A 成长阶段B 建立阶段C 探索阶段D 维持阶段

考题 多选题萨柏的职业生涯发展理论中,将职业发展划分的阶段有()A成长阶段B探索阶段C培训阶段D建立阶段E维持阶段

考题 单选题萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是()。A 探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段B 建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段C 成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段D 建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段

考题 单选题职业生涯的核心部分是()A 成长阶段B 探索阶段C 确立阶段D 维持阶段