考题
让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于A、物品失认训练方法B、色彩失认训练方法C、面容失认训练方法D、听觉失认训练方法E、体觉失认训练方法
考题
对牙刷通过反复实践进行辨认，属于A、物品失认训练方法B、色彩失认训练方法C、听觉失认训练方法D、体觉失认训练方法E、空间关系失认训练
考题
平分直线测验提示患者存在A、单侧忽略B、视觉失认C、体像失认D、触觉失认E、听觉失认
考题
常见失认症的类型有视觉失认、触觉失认、听觉失认。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对刷牙通过反复实践进行辨认,属于()
A.物品失认训练方法B.色彩失认训练方法C.听觉失认训练方法D.体觉失认训练方法E.空间关系失认训练
考题
穿衣失用属于 ( )A.空间定向失认B.视觉定向失认C.听觉失认D.触觉失认E.身体失认
考题
该患者属于A．触觉失认B．听觉失认C．视觉失认D．单侧忽略E．疾病失认
考题
平分直线测验提示患者存在A.单侧忽略
B.视觉失认
C.体像失认
D.触觉失认
E.听觉失认
考题
失认症包括以下（ ）A、视觉失认B、失写C、失读D、听觉失认E、触觉失认
考题
听觉失认病变多位于__________、__________、__________。
考题
根据感觉方式不同，失认症分为（）A、视觉失认B、触觉失认C、面容失认D、听觉失认E、言语失认
考题
穿衣失用属于（）A、空间定向失认B、视觉定向失认C、听觉失认D、触觉失认E、身体失认
考题
属于失认症训练方法的是（）A、视觉失认的训练B、色彩失认的训练C、听觉失认的训练D、体觉失认的训练E、单侧忽略的训练
考题
失认症包括：（）A、失读B、失写C、视觉失认D、听觉失认E、触觉失认
考题
多选题根据感觉方式不同，失认症分为（）A视觉失认B触觉失认C面容失认D听觉失认E言语失认
考题
多选题言语性听觉失认（）A听理解正常B可分辨言语性声音C阅读理解正常D书写正常E自发语言正常
考题
填空题听觉失认病变多位于__________、__________、__________。
考题
单选题穿衣失用属于（）A
空间定向失认B
视觉定向失认C
听觉失认D
触觉失认E
身体失认
考题
单选题辨别录制好的环境声音，如汽车喇叭声、雷声、上课铃声等，用于（ ）。A
颜色失认的检查B
体像失认的检查C
听觉失认的检查D
触觉失认的检查E
结构性失用的检查
考题
单选题对牙刷通过反复实践进行辨认，属于（ ）。A
物品失认训练方法B
色彩失认训练方法C
听觉失认训练方法D
体觉失认训练方法E
空间关系失认训练
考题
单选题平分直线测验提示患者存在（）。A
单侧忽略B
视觉失认C
体像失认D
触觉失认E
听觉失认
考题
多选题失认症包括：（）A失读B失写C视觉失认D听觉失认E触觉失认
考题
多选题属于失认症训练方法的是（）A视觉失认的训练B色彩失认的训练C听觉失认的训练D体觉失认的训练E单侧忽略的训练
