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因为感觉具体模糊性，为保证安全生产，应该把直接感知同间接感知有机结合起来。
参考答案
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考题
如果一个人出现( )这种情况，就不能肯定有幻觉。A．歪曲的感觉，把这种事物感知成那种事物B．歪曲的知觉，把这种事物感知成那种事物C．虚幻的知觉，把没有某事物却感知到存在某事物D．虚幻的感觉，把没有某事物却感知到存在某事物
考题
皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段，按时间顺序依次为：（）。A、感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段B、感知运动阶段，前运算阶段，形式运算阶段，具体运算阶段C、前运算阶段，感知运动阶段，形式运算阶段，具体运算阶段D、前运算阶段，感知运动阶段，具体运算阶段，形式运算阶段
考题
人不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物，揭示事物的本质联系和内在规律，这是由于人有（）。A、意识B、理智C、感觉D、思维
考题
与客户的最初阶段，不是销售，而是应该让客户拥有的感知（）、（）、（）。A、对品牌美誉度的感知、对4S店及销售顾问专业性的感知、对服务品质不断追求卓越的感知B、对品牌美誉度的感知、受欢迎的感知、对4S店及销售顾问专业性的感知C、对品牌美誉度的感知、受欢迎的感知、对服务品质不断追求卓越的感知D、受欢迎的感知、对4S店及销售顾问专业性的感知、对服务品质不断追求卓越的感知
考题
单选题皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段，按时间顺序依次为：（）。A
感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段B
感知运动阶段，前运算阶段，形式运算阶段，具体运算阶段C
前运算阶段，感知运动阶段，形式运算阶段，具体运算阶段D
前运算阶段，感知运动阶段，具体运算阶段，形式运算阶段
考题
多选题如果一个人出现（ ）这种情况，就不能肯定有幻觉。(2004年12月三级真题)A歪曲的感觉，把这种事物感知成那种事物B歪曲的知觉，把这种事物感知成那种事物C虚幻的知觉，把没有某事物却感知到存在某事物D虚幻的感觉，把没有某事物却感知到存在某事物
考题
单选题我们无法通过感知了解未来天气变化的情况，但可以根据气象台的预测，推断未来天气的变化，这反映出思维的（）特征。A
直接性B
具体性C
间接性D
概括性
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