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历史线索是观念化了的历史链条,它是由产生重大事件或者历史转折的年份贯穿的历史链条。下列年份在中国近代民主革命发展历程中,更具标界意义的是()

  • A、1860年
  • B、1894年
  • C、1917年
  • D、1949年

参考答案

更多 “历史线索是观念化了的历史链条,它是由产生重大事件或者历史转折的年份贯穿的历史链条。下列年份在中国近代民主革命发展历程中,更具标界意义的是()A、1860年B、1894年C、1917年D、1949年” 相关考题
考题 在历史转折时期,只要充分认识历史的必要之路和自己的历史责任,做出正确的选择就能在历史进程大有作为。()

考题 中华民族由危亡走向振兴的历史转折点是遵义会议的召开。 ( )参考答案:错误

考题 初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识.这里所讲的“基本的历史知识”包括(  )。 ①重要的历史人物、历史事件和历史现象 ②历史题材的影视作品 ③重要的历史概念 ④历史发展的基本线索 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

考题 唯物史观主张从人与历史关系的不同层次上考察人们的历史活动及其作用,这里的“人与历史关系的不同层次”是指(  ) A.类与历史 B.群体与历史 C.个体与历史 D.观念与历史

考题 83、从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的( )期。 A历史关键 B历史转折 C历史交汇 D历史决定

考题 中华民族由危亡走向振兴的历史转折点是遵义会议的召开。()

考题 恩格斯的历史悲剧观念只能用来解释历史悲剧。

考题 历史大动荡是由()所引发的。A、基本观念B、特殊观念C、群体观念D、以上都不对

考题 学习中国文明历史的主要目的是()。A、发思古之幽情B、熟悉历史C、了解历史上重要的转折时代D、认识自我

考题 仪式强化了历史记忆。

考题 危机指的是严重危险的根由,严重困难的关头,它是()A、人的感知所决定的B、人生、历史、疾病过程中的一个紧要的转折关头C、一个痛苦历史的记录D、疾病的转归点

考题 1935年的遵义会议是党和红军历史一个生死攸关的转折。

考题 著名历史学家陈旭麓认为:历史链条不是光滑平直的,而是有一个一个环节的,这些环节就是产生重大事件或历史转折的年份。据此判断下面哪一年份可成为世界现代史线索中的重要环节()。A、1500年B、1840年C、1911年D、1917年

考题 一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然,它是中国历史的转折,给中国提出了新的历史使命。下列选项中对这一“历史使命”最准确的诠释是()A、实现工业化B、实现近(现)代化C、进行思想启蒙D、建立民主政治

考题 社会历史观是()。A、人们关于社会历史的根本观点B、人们关于社会历史的观念C、人们关于社会历史的基本观念D、人们关于社会历史的特殊观念

考题 1935年1月召开的()是党的历史上生死攸关的转折点。

考题 近代200年历史中,西方建筑的审美观念发生的两次转折是什么?

考题 西方戏剧发展的历史线索

考题 “就历史学而言,如果说它是一门科学的话,那它是一门从事评价的科学。”下列对此理解准确的是()。A、历史学的功能是价值判断B、不存在客观的历史C、历史学的研究没有科学的方法D、历史学与历史无关

考题 1840年6月年()正式开始,它是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。

考题 多选题有人指出:“在历史转折时期,只要充分认识历史的必然之路和自己的历史责任,做出正确的选择,就可以在历史进程中大有作为。”这句话()A它是历史唯物主义的观点B说明了社会历史过程是客观规律性与人的自觉活动的统一C说明历史的必然性是通过人的活动来实现的D历史必然性取决于人的选择

考题 填空题1840年6月年()正式开始,它是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。

考题 单选题社会历史观是()。A 人们关于社会历史的根本观点B 人们关于社会历史的观念C 人们关于社会历史的基本观念D 人们关于社会历史的特殊观念

考题 单选题学习中国文明历史的主要目的是()。A 发思古之幽情B 熟悉历史C 了解历史上重要的转折时代D 认识自我

考题 单选题历史线索是观念化了的历史链条,它是由产生重大事件或者历史转折的年份贯穿的历史链条。下列年份在中国近代民主革命发展历程中,更具标界意义的是()A 1860年B 1894年C 1917年D 1949年

考题 问答题近代200年历史中,西方建筑的审美观念发生的两次转折是什么?

考题 单选题“就历史学而言,如果说它是一门科学的话,那它是一门从事评价的科学。”下列对此理解准确的是()。A 历史学的功能是价值判断B 不存在客观的历史C 历史学的研究没有科学的方法D 历史学与历史无关