网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

短文


参考答案

更多 “短文” 相关考题
考题 这篇短文是围绕“ ”这句话来写。文中的省略号(……) 表示 多。

考题 从短文中找出下列词语的反义词。炎热() 陈旧( ) 便宜( ) 顺利( )

考题 短文的第 、 自然段写秋天的事,第 、 自然段写冬天的事

考题 读了这篇短文,你明白了一个什么道理?

考题 读了这篇短文,你从中得到了什么启示?

考题 以My Day为题写一篇小短文,40词左右。

考题 在唐诗的发展史中,有一篇短文标志着唐代诗风的转变,这篇短文是哪一篇?() A.《上蜀川安危事》B.《咏孤桐篇》C.《修竹篇序》D.《王勃集序》

考题 下列关于短文法的说法,错误的是(  )。A.短文法也称书面短文法 B.短文法是结果导向型考评方法的一种 C.短文法的局限比较小 D.适用范围比较小

考题 由被考评者在考评期末撰写一篇短文,对考评期内所取得的重要的突出的业绩作出描述的考评方法是()。A:短文法 B:劳动定额法 C:关键事件法 D:工作日志法

考题 由被考评者在考评期末撰写一篇短文,对考评期内所取得的重要的突出的业绩作出描述的考评方法是(  )。A.短文法B.劳动定额法C.关键事件法D.工作日志法

考题 下列关于短文法的说法错误的是()。A:短文法也称书面短文法 B:短文法是结果导向型考评方法的一种 C:短文法的局限比较小 D:适用范围比较小

考题 语文基础知识内容的分布形式有()。A、教学单元中的知识短文B、册末附录中的知识短文C、课前的“提示”D、课中的“注释”E、课后的“思考、练习”

考题 在知识短文开路式的教学设计中,如何处理知识短文、课文和单元训练三者之间的关系?

考题 在Windows 95系统中,文件或目录实际存储着两个名字,一个短文件名和一个长文件名。如果是短文件名,则存储在8.3格式的32字节的目录项中。当创建一个长文件名时,其对应短文件名的存储按以下几个原则处理,其中不正确的是:()A、Windows 95取长文件名的前6个字符加上“~1”形成短文件名,其扩展名不变B、如果已存在这个名字的文件,则符号“~”后的数字自动增加C、如果有DOS和Windows 3.x非法的字符,则取消创建相应的短文件名

考题 以中度听理解障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是()A、复述(音节、单词、系列语、问候语)称呼(日常用词、动词命名)B、复述(短文)读短文,称呼、动作描述(动词的表现,情景画漫画说明)C、事物描述,日常生活话题的交谈D、听写(日常生活物品单词)E、听短文做是或非反应,正误判断,口头命令

考题 名词解释题短文

考题 问答题请把短文的内容夏述一遍。

考题 问答题在知识短文开路式的教学设计中,如何处理知识短文、课文和单元训练三者之间的关系?

考题 问答题请结合这张图片写一篇80字左右的短文。

考题 多选题语文基础知识内容的分布形式有()。A教学单元中的知识短文B册末附录中的知识短文C课前的“提示”D课中的“注释”E课后的“思考、练习”