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设计的测评标志可以辨别、比较和测评，也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。这指的是素质测评标准体系的（）。

  • A、客观性原则
  • B、科学性原则
  • C、完整性原则
  • D、可操作性原则

参考答案

更多 “设计的测评标志可以辨别、比较和测评，也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。这指的是素质测评标准体系的（）。A、客观性原则B、科学性原则C、完整性原则D、可操作性原则” 相关考题
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考题 测评指标可以没有测评标度，也可以将测评标志与测评标度合二为一。
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考题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评标准体系的（）A、测评要素B、测评标度C、测评标志D、测评指标
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考题 用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的，是素质测评标准体系的（）A、测评标志B、测评要素C、测评指标D、测评标度
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考题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）A、测评标志B、测评标度C、测评标志D、测评指标
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考题 素质测评的指标构成包括（）A、测评指标B、测评要素C、测评标志D、测评标准E、测评标度
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考题 测评标志
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考题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）。A、测评要素B、测评标度C、测评标志D、测评指标
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考题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）A、测评指标B、测评标度C、测评标志
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考题 在面试测评的标准中，揭示所测素质的形式、特征与标志的是（）。A、指标B、标度C、项目D、指数
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考题 用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）A、测评标志B、测评要素C、测评指标D、测评标度
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考题 人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式，把（）物化为指标内容或条目式要素，把（）化为测评标志与标度，使测评对象与测评标准联结下来，进行比较与评定。
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考题 人员素质测评指标=测评要素+（）+测评标志。
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考题 填空题人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式，把（）物化为指标内容或条目式要素，把（）化为测评标志与标度，使测评对象与测评标准联结下来，进行比较与评定。
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考题 单选题用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的，是素质测评标准体系的（）A 测评标志B 测评要素C 测评指标D 测评标度
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考题 单选题设计的测评标志可以辨别、比较和测评，也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。这指的是素质测评标准体系的（）A 客观性原则B 科学性原则C 完整性原则D 可操作性原则
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考题 填空题测评标志是为每一个测评要素确立的关键性考核标准。要求必须具有可辨别，易操作的特征，通常一个测评要素要由多个测评标志来说明。（）是指描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量。
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考题 单选题为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评标准体系的（）A 测评要素B 测评标度C 测评标志D 测评指标
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考题 多选题素质测评的指标构成包括（）A测评指标B测评要素C测评标志D测评标准E测评标度
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考题 填空题人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式，把（）物化为指标内容或条目式要素，（）化为测评标志与标度，使测评对象与测评标准联结下来，进行比较与评定。
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考题 单选题为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）A 测评标志B 测评标度C 测评标志D 测评指标
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考题 单选题为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）A 测评指标B 测评标度C 测评标志
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考题 单选题用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）。A 测评要素B 测评标度C 测评标志D 测评指标
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考题 单选题为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）。A 测评要素B 测评标度C 测评标志D 测评指标
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考题 判断题测评指标可以没有测评标度，也可以将测评标志与测评标度合二为一。A 对B 错
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