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内容效度的分析,主要是对包括在测评范围之内的所有被测行为样本是否有(),程度如何的分析。

  • A、准确性
  • B、差异性
  • C、同质性
  • D、代表性

参考答案

更多 “内容效度的分析,主要是对包括在测评范围之内的所有被测行为样本是否有(),程度如何的分析。A、准确性B、差异性C、同质性D、代表性” 相关考题
考题 测验的所有项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度A.信度B.效度C.内容效度D.构想效度E.效标效度

考题 确定构想效度的测验方法有A、确定测验的内容效度B、分析被试对项目的反应过程C、考察测验的同质性D、以上都是E、以上都不是

考题 内容效度是指测验试题对欲测量内容或行为目标代表性程度。也就是测验内容目标与欲测内容目标的一致性程度。()

考题 内容效度是指测验题目对有关内容或行为取样的适用程度,从而确定测验是否是所测量的行为领域的代表性取样。()

考题 在化学分析中,常依照下面的规定来确定物质量范围: ⑴常量分析:是对被测物质大于0.1g以上的试样进行的分析; ⑵半微量分析:是对被测物质在10~100mg范围试样进行的分析; ⑶微量分析:是对被测物质在1~10mg范围试样进行的分析; ⑷超微量分析:是对被测物质在1mg以下的试样进行的分析; ⑸痕量分析:是对被测组分的含量小于0.01%的分析; ⑹超痕量分析:是对被测组分的含量小于0.001%的分析。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 试测结束后,工作员工要收集试测结果及反馈信息,并对其进行分析,提出主要的意见,包括()。A.参与者的意见 B.被评者的意见 C.测评者的意见 D.统计分析结果 E.试题是否符合考试要求

考题 影响样本容量的确定的因素主要包括()A统计学依据B总体规模C总体的同质性程度D研究的精确度E分析要求

考题 通过对工作压力机制的分析,可以发现压力对工作绩效和组织效能的影响既有消极作用,也有积极作用,关键在于()。A、压力是否在我们推测能力范围之内B、压力是否在我们回避能力范围之内C、压力是否在我们应付能力范围之内D、压力是否在我们妥协能力范围之内

考题 测验的所有项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度()。A、信度B、效度C、内容效度D、构想效度E、效标效度

考题 内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中,包含了()维度。A、教育有效性B、教育内容C、教育效果D、教育目标

考题 与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。()A、工作分析、内容效度B、观察理解、因素分析C、评价中心、环境测评D、因素分析、内容效度

考题 检验是指只确定被测几何量是否在规定的极限范围之内,从而判断被测对象是否合格,而无须得出具体的量值。

考题 在化学分析中,半微量分析:是对被测物质在10~100mg范围试样进行的分析

考题 在化学分析中,微量分析:是对被测物质在1~10mg范围试样进行的分析

考题 所谓信度是指人员测评与选拔结果的()或一致性程度。A、准确性B、再测性C、内在性D、差异性

考题 测评的准确性受到各种误差因素的影响,常见的误差因素主要来自()A、测评方法,测评标准,测评者B、测评主体,测评客体,测评仪器C、测评方法体系,被测者的配合程度,测评者的无私程度D、测评方法的内部因素,测评实施过程中的因素,被测评者本身的因素

考题 素质测评的()原则,即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确,在允许的误差范围之内,这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。A、公正性B、差异性C、准确性D、可比性

考题 年径流资料系列一致性和代表性的含义()。A、一致性是指组成该系列的流量资料,都是在同样的气候条件、同样的下垫面条件和同一测流断面上获得的B、代表性是指样本对年径流总体的接近程度,如接近程度越高,则系列的代表性越好,频率分析成果的精度越高C、一致性是指组成该系列的流量资料出现缺测数据时,应该进行相关分析,然后进行数值插补D、代表性是主要是指年径流系列样本资料不能少于10年

考题 单选题通过对工作压力机制的分析,可以发现压力对工作绩效和组织效能的影响既有消极作用,也有积极作用,关键在于()。A 压力是否在我们推测能力范围之内B 压力是否在我们回避能力范围之内C 压力是否在我们应付能力范围之内D 压力是否在我们妥协能力范围之内

考题 多选题抽样的原则包括()A样本来源可靠B样本量越大越好C样本具有代表性D样本方便获取E样本其有同质性

考题 单选题测验的所有项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度()。A 信度B 效度C 内容效度D 构想效度E 效标效度

考题 单选题所谓信度是指人员测评与选拔结果的()或一致性程度。A 准确性B 再测性C 内在性D 差异性

考题 单选题测评的准确性受到各种误差因素的影响,常见的误差因素主要来自()A 测评方法,测评标准,测评者B 测评主体,测评客体,测评仪器C 测评方法体系,被测者的配合程度,测评者的无私程度D 测评方法的内部因素,测评实施过程中的因素,被测评者本身的因素

考题 单选题内容效度的分析,主要是对包括在测评范围之内的所有被测行为样本是否有(),程度如何的分析。A 准确性B 差异性C 同质性D 代表性

考题 单选题确定构想效度的测验方法有()。A 确定测验的内容效度B 分析被试对项目的反应过程C 考察测验的同质性D 以上都是E 以上都不是

考题 单选题与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。()A 工作分析、内容效度B 观察理解、因素分析C 评价中心、环境测评D 因素分析、内容效度

考题 单选题确定构想效度的测验方法包括(  )。A 确定测验的内容效度B 考察测验的同质性C 分析被试对项目的反应过程D 以上都是E 以上都不是