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简述增字强释与增字足意区别。


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考题 衍文也叫( )。 A. 衍字B. 繁字C. 减字D. 增字

考题 简述通假字与假借字的区别。

考题 《汉书.严助传》:“狼戾不仁。”颜师古注:“狼性贪戾,凡言狼戾者,谓贪而戾。”这种解释的弊病是()。A、望文生训B、不解语法C、穿凿附会D、增字强释

考题 《尚书•尧典》:“汤汤洪水方割。”其“方”字王引之解为“旁”、“遍”,有人误解为“方方”,此弊病是()。A、不解语法B、穿凿附会C、望文生训D、增字强释

考题 《尔雅•释山》:“山有穴为岫。”这种直陈词义的训诂方法是()。A、描述比况B、增字足意C、标明义界D、同义相训

考题 《诗.邶风•终风》:“终风且暴。”《毛传》:“终日风为终风。”这个解释的弊病在于()。A、穿凿附会B、随意破字C、增字强释D、不解语法

考题 《史记•陈涉世家》:“藉第令毋斩。”应劭注:“藉,吏士藉也。”王引之云:“藉第令三字乃虚词复用。”纠正了应劭的误释。应劭注释中的弊病是()。A、望文生训B、穿凿附会C、增字强释D、滥用通假

考题 王引之认为杜注犯有“增字强释”之弊,为什么?

考题 许慎《说文解字》将“为”字解释为“母猴”,其弊病是()。A、穿凿附会B、望文生训C、逞博烦琐D、增字强释

考题 《诗经•崧高》:“以赠申伯。”《毛传》:“赠,增也。”这条训释是()。A、义训B、同训C、声训D、推求语源E、以本字释借字

考题 训诂术语“之”的作用是()。A、增字足意B、增字强释C、表明被释词是动词D、表明被释词是代词

考题 《庄子.列御寇》:“槁项黄馘。”《说文》云:“黄馘,谓面黄熟也。”俞樾云:“馘疑癜之假。头痛面色黄。”俞氏此说的弊病是()。A、望文生训B、滥用通假C、增字强释D、穿凿附会

考题 简述词、语素和字的关系与区别。

考题 衍文也叫()。A、衍字B、繁字C、减字D、增字

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考题 问答题简述this与super关键字的区别。

考题 单选题《尔雅•释山》:“山有穴为岫。”这种直陈词义的训诂方法是()。A 描述比况B 增字足意C 标明义界D 同义相训

考题 单选题《尚书•尧典》:“汤汤洪水方割。”其“方”字王引之解为“旁”、“遍”,有人误解为“方方”,此弊病是()。A 不解语法B 穿凿附会C 望文生训D 增字强释

考题 单选题许慎《说文解字》将“为”字解释为“母猴”,其弊病是()。A 穿凿附会B 望文生训C 逞博烦琐D 增字强释

考题 问答题王引之认为杜注犯有“增字强释”之弊,为什么?

考题 单选题训诂术语“之”的作用是()。A 增字足意B 增字强释C 表明被释词是动词D 表明被释词是代词

考题 单选题衍文也叫()。A 衍字B 繁字C 减字D 增字

考题 问答题简述通假字与假借字的区别。

考题 问答题简述增字强释与增字足意区别。

考题 多选题《诗经•崧高》:“以赠申伯。”《毛传》:“赠,增也。”这条训释是()。A义训B同训C声训D推求语源E以本字释借字

考题 单选题《汉书.严助传》:“狼戾不仁。”颜师古注:“狼性贪戾,凡言狼戾者,谓贪而戾。”这种解释的弊病是()。A 望文生训B 不解语法C 穿凿附会D 增字强释

考题 单选题《史记•陈涉世家》:“藉第令毋斩。”应劭注:“藉,吏士藉也。”王引之云:“藉第令三字乃虚词复用。”纠正了应劭的误释。应劭注释中的弊病是()。A 望文生训B 穿凿附会C 增字强释D 滥用通假