考题
根据互动者之间的人际关系的性质,社会互动的情境分为()。
A、情感关系B、混合关系C、多人关系D、工具关系
考题
根据风险因素的性质不同,通常可以将其分为实质风险因素、道德风险因素和()。
A、情感风险因素B、心理风险因素C、有形风险因素D、无形风险因素
考题
按情感的内容、性质和表现的不同,可把情感分为道德感、理智感和美感三种类型。()
此题为判断题(对，错)。
考题
按情感的内容、性质和表现的不同,可把情感分为()。
A、道德感B、理智感C、理性感D、美感
考题
根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_________、_________。
考题
下列人与自然的关系不属人化关系的是（）A隔膜B陌生C敌对D恐怖E疏远
考题
空间距离可以表明家庭中（）的关系。A、疏远B、隔离C、敌对D、三角关系
考题
根据客户与组展商的商业利益的差异，可以把客户分为（）。A、关系紧密型客户B、关系半紧密型客户C、关系疏远型客户D、基础阶段客户
考题
根据文化的固有性质及其与社会的关系不同，文化可以分为器物文化、人本文化和信息文化。
考题
根据闲谈对象与商界人士相互之间关系的亲疏，可将其分为关系亲密型、（）、关系疏远型、（）、关系敌对型等类型。对不同类型的闲谈对象，商界人士在实践中务必因人而异，具体情况具体对待。
考题
根据社会内容的性质不同，我们把人的情感主要分为（）A、责任感B、理智感C、美感
考题
按照（）可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等A、个体扮演的不同角色B、关系情感的表现性质C、关系持续时间的长短D、人际关系的性质
考题
根据关系所包含的需求性质不同人际关系可分为（）情感性关系A、感恩性B、促进性C、工具性D、希望性
考题
现代教育的生活意义的失落表现在以下哪个方面（）A、自我的迷失B、关系的异化C、理解的缺失D、情感的疏远
考题
根据摩擦性质的不同，轴承可以分为（）、（）两大类。
考题
根据轴承工作表面摩擦性质的不同，轴承可以分为（）。
考题
观测所得的数据根据性质不同，可以分为（）、（）、（）。
考题
多选题空间距离可以表明家庭中（）的关系。A疏远B隔离C敌对D三角关系
考题
多选题下列人与自然的关系不属人化关系的是（）A隔膜B陌生C敌对D恐怖E疏远
考题
单选题按照（）可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等A
个体扮演的不同角色B
关系情感的表现性质C
关系持续时间的长短D
人际关系的性质
考题
填空题观测所得的数据根据性质不同，可以分为（）、（）、（）。
考题
多选题根据社会内容的性质不同，我们把人的情感主要分为（）A责任感B理智感C美感
考题
填空题根据闲谈对象与商界人士相互之间关系的亲疏，可将其分为关系亲密型、（）、关系疏远型、（）、关系敌对型等类型。对不同类型的闲谈对象，商界人士在实践中务必因人而异，具体情况具体对待。
考题
多选题根据资源进口国与主要资源贸易国的政治关系稳固程度的不同，可将对外关系稳定度分为盟国关系（）等不同等级。A战略协作伙伴关系B单边合作关系C一般关系D关系紧张E敌对关系
考题
单选题根据关系情感的表现性质不同可以分为（）疏远的敌对的A
分散的B
远离的C
尴尬的D
亲密的
考题
多选题现代教育的生活意义的失落表现在以下哪个方面（）A自我的迷失B关系的异化C理解的缺失D情感的疏远
考题
单选题根据关系所包含的需求性质不同人际关系可分为（）情感性关系A
感恩性B
促进性C
工具性D
希望性