考题
在罗马教育发展史上,起承上启下作用的时期为()。
A、共和时期B、帝国时期C、王政时期D、希腊化时期
考题
古罗马的历史通常分为哪些时期。( )
A、王政时期B、共和时期C、帝国时期D、古风时期
考题
培养农民—军人，主要发生在古罗马的（）A.王政时期B.共和早期C.共和中晚期D.帝国时期
考题
古代罗马系统教育制度的建立主要是在（）A.王政时期B.共和时期C.共和后期D.帝国时期
考题
培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的（ ）
A.王政时期
B.共和早期
C.共和中晚期
D.帝国时期
考题
古罗马帝国时期，主要培养（ ）
A.农夫和军人
B.官吏和顺民
C.演说家与政治家
D.哲学家和武士
考题
古罗马历史的三个时期是（）A初建时期B王政时期C共和时期D帝国时期E消亡时期
考题
古罗马的教育主要分为（）和帝国时期前后两个阶段。A、共和时期B、罗马化时期C、军事化时期
考题
古代罗马系统教育制度的建立主要是在（）A、王政时期B、共和时期C、共和后期D、帝国时期
考题
古罗马共和时期的教育家们试图培养的人才类型是（）A、演说家B、神学家C、哲学王D、商人
考题
培养农民—军人，主要发生在古罗马的（）A、王政时期B、共和早期C、共和中晚期D、帝国时期
考题
古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期（）A、王政时期B、共和早期C、共和晚期D、帝国时期
考题
以培养演说家和政治家为主要目的教育发生古罗马的（）A、帝国时期B、共和早期C、王政时期D、共和后期
考题
古罗马帝国时期，主要培养（）A、农夫和军人B、官吏和顺民C、演说家与政治家D、哲学家和武士
考题
古罗马帝国时期的教育主要是培养（）A、农民和军人B、哲学家和武士C、演说家和政治家D、官吏和顺民
考题
古罗马希腊式学校和拉丁语学校并行的学校系统最早始于（）A、帝国时期B、共和早期C、王政时期D、共和后期
考题
多选题古罗马历史的三个时期是（）A初建时期B王政时期C共和时期D帝国时期E消亡时期
考题
单选题古罗马共和时期的教育家们试图培养的人才类型是（）A
演说家B
神学家C
哲学王D
商人
考题
单选题古罗马帝国时期，主要培养（）A
农夫和军人B
官吏和顺民C
演说家与政治家D
哲学家和武士
考题
单选题古代罗马系统教育制度的建立主要是在（）A
王政时期B
共和时期C
共和后期D
帝国时期
考题
单选题培养农民—军人，主要发生在古罗马的（）A
王政时期B
共和早期C
共和中晚期D
帝国时期
考题
单选题古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期（）A
王政时期B
共和早期C
共和晚期D
帝国时期
考题
单选题培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的（）A
王政时期B
共和早期C
共和中晚期D
帝国时期
考题
单选题以培养演说家和政治家为主要目的教育发生古罗马的（）A
帝国时期B
共和早期C
王政时期D
共和后期
考题
单选题古罗马帝国时期的教育主要是培养（）A
农民和军人B
哲学家和武士C
演说家和政治家D
官吏和顺民
考题
单选题古罗马希腊式学校和拉丁语学校并行的学校系统最早始于（）A
帝国时期B
共和早期C
王政时期D
共和后期
