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在传统的政教合一国家(),《可兰经》是其法律生活的基本范本。

  • A、印度
  • B、阿拉伯
  • C、伊朗
  • D、罗马

参考答案

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考题 唐朝与日本和()等许多国家建立了广泛的经济和文化联系。A.朝鲜 B.越南 C.印度 D.伊朗 E.阿拉伯

考题 唐朝与()等许多国家建立了广泛的经济和文化联系A.朝鲜 B.越南 C.印度 D.伊朗 E.阿拉伯

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考题 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别()A、古代印度人、巴比伦人B、古代阿拉伯人、罗马人C、古代印度人、阿拉伯人D、古代阿拉伯人、埃及人

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考题 发展中国家中实行政教合一体制的国家是()A、印度B、泰国C、伊朗D、阿富汗

考题 泰戈尔是哪个国家的作家:()A、日本B、阿拉伯C、伊朗D、印度

考题 阿拉伯故事集《一千零一夜》曾被高尔基誉为“民间文学一座最壮丽的纪念碑”,它的故事来源除阿拉伯外,还有()A、印度和伊朗B、印度和阿富汗C、伊朗和阿富汗D、印度和希伯来

考题 诗人萨迪的国别是()A、印度B、阿拉伯C、伊朗D、印度

考题 唐朝与日本和()多国家建立了广泛的经济和文化联系A、朝鲜B、越南C、印度D、伊朗E、阿拉伯

考题 《可兰经》是传统政教合一国家()的法律生活的基本范本。A、阿拉伯B、印度C、伊朗D、罗马

考题 ()是世界上穆斯林人口最多的国家。A、巴基斯坦B、印度尼西亚C、沙特阿拉伯D、伊朗

考题 多选题唐朝与日本和()多国家建立了广泛的经济和文化联系A朝鲜B越南C印度D伊朗E阿拉伯

考题 单选题在传统的政教合一国家(),《可兰经》是其法律生活的基本范本。A 印度B 阿拉伯C 伊朗D 罗马

考题 单选题阿拉伯故事集《一千零一夜》曾被高尔基誉为“民间文学一座最壮丽的纪念碑”,它的故事来源除阿拉伯外,还有()。A 印度和伊朗B 印度和阿富汗C 伊朗和阿富汗D 印度和希伯来

考题 单选题阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别()A 古代印度人、巴比伦人B 古代阿拉伯人、罗马人C 古代印度人、阿拉伯人D 古代阿拉伯人、埃及人

考题 单选题下列哪些国家是“欧佩克”的创始国。()A 伊拉克科威特尼日利亚伊朗沙特阿拉伯B 伊朗科威特阿尔及利亚沙特阿拉伯利比亚C 伊朗伊拉克科威特沙特阿拉伯委内瑞拉D 沙特阿拉伯科威特伊朗委内瑞拉印度尼西亚

考题 单选题《可兰经》是传统政教合一国家()的法律生活的基本范本。A 阿拉伯B 印度C 伊朗D 罗马

考题 单选题泰戈尔是哪个国家的作家:()A 日本B 阿拉伯C 伊朗D 印度

考题 判断题中国古代的科学技术成果向西传到印度、伊朗等阿拉伯国家,甚至到达欧洲。A 对B 错

考题 单选题诗人萨迪的国别是()A 印度B 阿拉伯C 伊朗D 印度

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