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在阿拉伯教育中，（）吸收东西方文化，培养许多文人学者，是一种特殊形式的高等教育。

  • A、昆它布
  • B、清真寺
  • C、会馆
  • D、图书馆

参考答案

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考题 ()于绍熙间任漳州知州,他笃意学校,力倡儒学;使“漳民独蒙大儒之泽”,造就一些文人学者,文化发昌盛,文化教育普及。
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考题 在东西方文化交流中，阿拉伯人起到了很好的桥梁作用，同时也发展了自己的科学文化。
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考题 （3）列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流也作出了卓越贡献”的史实，并谈谈从材料三中得到的启示。
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考题 教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（ ）。A．培养文化本体B．构成文化本体C．支持主流问题D．繁荣多元文化
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考题 纵观当今世界，只有（）（德国、奥地利、瑞士）将职业教育学作为大学的一门独立学科，集中了大批专门从事职业教育学研究的专家学者，建立了高水平的研究机构，将自洪堡大学开始的教学与科研结合的大学功能发挥得淋漓尽致，既培养了大批高水平的职业教育的师资，又取得了许多具有国际影响力的职业教育科研成果。A、德语文化圈国家B、英语文化圈国家C、法语文化圈国家D、阿拉伯语文化圈国家
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考题 阿拉伯帝国时期许多学者对体育进行了了探讨，其中杰出代表是：（）。
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考题 宫廷文化中不仅包含了许多文人趣味，也包含着民间艺术、海外文化的元素。
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考题 高等教育本质所应有的独特内涵是（）。A、高等教育是一门科学B、高等教育是一种特殊的教育C、高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动D、高等教育是培养特定人才的社会实践活动
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考题 在希腊化时期，文化和教育中心由雅典转移到（），新的文化和教育中心的出现，促进了东西方文化教育的融合。
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考题 在明清之际东西方文化交流中，（）最为活跃。
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考题 下列关于东西方文化的特点，说法正确的是：（）A、东方和西方都是一种宗教文化B、东方和西方都是一种权力文化C、东方是一种权力文化，西方是一种宗教文化D、东方是一种宗教文化，西方是一种权力文化
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考题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
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考题 下列对文化与教育的关系叙述不正确的是（）。A、教育是一种特殊的文化现象B、教育与文化相互依存C、教育与文化相互制约D、教育与文化之间是一种封闭的循环关系
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考题 教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。
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考题 为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
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考题 教育作为一种特殊的文化现象．具有双重文化属性．即传递和深化文化与（　）A、培养文化主体B、构成文化本体C、支持主流文化D、繁荣多元文化
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考题 教育本身是一种特殊的文化现象。
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考题 在古代文明的传播与融合中，架起东西方之间的桥梁，被誉为“东西方文化交流使者”的是（）。A、苏美尔人B、雅利安人C、日耳曼人D、阿拉伯人
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考题 判断题宫廷文化中不仅包含了许多文人趣味，也包含着民间艺术、海外文化的元素。A 对B 错
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考题 填空题阿拉伯帝国时期许多学者对体育进行了了探讨，其中杰出代表是：（）。
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考题 单选题在古代文明的传播与融合中，架起东西方之间的桥梁，被誉为“东西方文化交流使者”的是（）。A 苏美尔人B 雅利安人C 日耳曼人D 阿拉伯人
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考题 单选题纵观当今世界，只有（）（德国、奥地利、瑞士）将职业教育学作为大学的一门独立学科，集中了大批专门从事职业教育学研究的专家学者，建立了高水平的研究机构，将自洪堡大学开始的教学与科研结合的大学功能发挥得淋漓尽致，既培养了大批高水平的职业教育的师资，又取得了许多具有国际影响力的职业教育科研成果。A 德语文化圈国家B 英语文化圈国家C 法语文化圈国家D 阿拉伯语文化圈国家
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考题 问答题为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
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考题 单选题教育作为一种特殊的文化现象．具有双重文化属性．即传递和深化文化与（　）A 培养文化主体B 构成文化本体C 支持主流文化D 繁荣多元文化
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考题 多选题高等教育本质所应有的独特内涵是（）。A高等教育是一门科学B高等教育是一种特殊的教育C高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动D高等教育是培养特定人才的社会实践活动
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考题 单选题在阿拉伯教育中，（）吸收东西方文化，培养许多文人学者，是一种特殊形式的高等教育。A 昆它布B 清真寺C 会馆D 图书馆
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考题 单选题下列对文化与教育的关系叙述不正确的是（）。A 教育是一种特殊的文化现象B 教育与文化相互依存C 教育与文化相互制约D 教育与文化之间是一种封闭的循环关系
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