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17-18世纪英国教育概况（）
- A、17、18世纪英国教育发展缓慢，主要阻力来自教育自由的积习
- B、英国政府不关心教育，初等学校的教学条件差
- C、中等教育主要是富家子弟的升学预备教育，与穷困青年无缘
- D、英国学校教育从整体上看仍沿袭旧制如采取放任政策，教会渗透学校，通行初等慈善教育
- E、教会初等教育具有慈善性质
参考答案
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考题
下列选项中,不属于17、18世纪英国教育发展情形的是()。
A、创办了一些如“免费学校、贫儿学校”等的慈善学校B、17世纪初成立“耶稣基督圣乐会”，在中等教育中的力量仅次于耶稣会C、初等学校的教学条件差，教育对象主要是贫民儿童D、中等教育主要是富家子弟的升学预备教育
考题
依据《教育法》的规定，我国现行的学校教育制度包括（）。A、学前教育、初等教育、中等教育B、学前教育、义务教育、成人教育C、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育D、学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育
考题
《教育法》规定我国的学校教育制度包括（）。A、学前教育、初等教育、中等教育B、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C、学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育D、学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育
考题
17-18世纪美国教育概况（）。A、北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师B、北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式C、南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成D、中部殖民地教育的主要机构是堂区学校E、17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主，宗教是教育的出发点和归宿
考题
17-18世纪法国教育概况（）A、法国初等教育以宗教教育为主，辅以读、写、算得教学。B、17世纪初中等教育以“耶稣基督圣乐会”为主。C、高等教育如巴黎大学其保守性突出D、建立了一些技术专门学校E、法国政府对初等教育不关心，发展缓慢
考题
17-18世纪英国教育概况（）A、17、18世纪英国教育发展缓慢，主要阻力来自教育自由的积习B、英国政府不关心教育，初等学校的教学条件差C、中等教育主要是富家子弟的升学预备教育，与穷困青年无缘D、英国学校教育从整体上看仍沿袭旧制如采取放任政策，教会渗透学校，通行初等慈善教育E、教会初等教育具有慈善性质
考题
单选题《教育法》规定我国的学校教育制度包括（）。A
学前教育、初等教育、中等教育B
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C
学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育D
学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育
考题
单选题依据《教育法》的规定，我国现行的学校教育制度包括（）。A
学前教育、初等教育、中等教育B
学前教育、义务教育、成人教育C
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育D
学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育
考题
多选题17-18世纪法国教育概况（）A法国初等教育以宗教教育为主，辅以读、写、算得教学。B17世纪初中等教育以“耶稣基督圣乐会”为主。C高等教育如巴黎大学其保守性突出D建立了一些技术专门学校E法国政府对初等教育不关心，发展缓慢
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