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处理好各平行职能部门之间的关系，最关键的要做到（）。
- A、要有强烈的集体观念
- B、要加强彼此间的沟通
- C、要处理好小家与大家、部分与整体的关系
- D、保证公职人员共享足够的组织信息
参考答案
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考题
要贯彻统一指挥的原则,必须特别处理好以下几方面的关系?()
A、直线部门和职能部门之间的关系B、正职与副职的关系C、不同管理层次之间的关系D、管理层次与幅度之间的关系E、权责利之间的关系
考题
在问题－个人探索阶段,咨询师要处理好的关系有:_________。
A.处理好“问题”与“人”的关系B.处理好“张”和“弛”的关系C.处理好“领”和“跟”的关系D.处理好“主动”与“被动”的关系E.处理好咨询师“理解当事人”和当事人“自我了解”之间的关系
考题
目前，制定信息资源共建共享政策的焦点问题是A.如何处理各成员馆整体利益与局部利益之间的矛盾B.如何协调各成员馆藏书特色化与合作藏书之间的关系C.如何处理信息资源共享与知识产权保护之间的矛盾D.如何制定信息技术的规范与标准
考题
高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（ ）A. 处理好“五育”之间的关系
B. 处理好知识、能力与素质的关系
C. 处理好通识教育与专业教育的关系
D. 处理好科学教育与人文教育的关系
E. 处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
考题
“业，不必求其满；功，不必求其盈。诸事满则亏，盈则虚。尽善尽美往往并不完美，追求完美者往往以不完美而告终。”上述内容启示我们()。A.要把握好适度原则
B.要处理好整体与部分的关系
C.要把握好发展的机遇
D.要处理好实践与认识的关系
考题
业，不必求其满；功，不必求其盈。诸事满则亏，盈则虚。尽善尽美往往并不完美，追求完美者往往以不完美而告终。这句话启示我们（）。A、要把握好适度原则B、要处理好整体与部分的关系C、要把握好发展的机遇D、要处理好实践与认识的关系
考题
在电化教学训练中要处理好哪三个关系（）。A、处理好计算机互联与共享的关系B、处理好目的与手段的关系C、处理好传统手段与电教手段的关系D、处理好干部与战士的关系E、处理好方法与效果的关系
考题
追求职业幸福要求做到（）A、正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系B、正确处理好工作幸福与休息幸福之间的关系C、正确处理好物质生活幸福与精神生活幸福之间的关系D、正确处理好创造职业幸福与享受职业幸福之间的关系
考题
准备理解好共享发展的内涵，我们需要处理好以下几对关系包括（）。A、处理好共建、共富和共享的关系B、处理好共享与中国特色社会主义的关系C、处理好共享机会、共享能力和共享水平的关系D、处理好公平与效率的关系
考题
幼儿园财务管理的原则（）A、执行国家有关法律、法规和财务规章制度B、坚持勤俭办园的方针，反对铺张浪费C、要处理好事业发展的需要和资金供给的关系D、要处理好组织与个人的关系E、要处理好国家、集体、个人的关系
考题
在问题-个人探索阶段，咨询师要处理好的关系有：（）。A、处理好“问题”与“人”的关系B、处理好“张”和“弛”的关系C、处理好“领”和“跟”的关系D、处理好“主动”与“被动”的关系E、处理好咨询师“理解当事人”和当事人“自我了解”之间的关系
考题
对于生活在新时代的人来说，无论是竞争还是合作，都是为了最大限度的发展自己，因此，在竞争与合作中要正确处理好三方面的关系（）。A、处理好个人与集体的关系B、处理好自己与他人的关系C、处理好工作与学习的关系D、处理好主角和配角的关系
考题
全面正确履行职责是服务大局的关键，工作中要正确处理好的关系有（）。A、正确处理好服务大局与严格依法履行职责的关系B、正确处理好全局利益与局部利益的关系C、正确处理好执法的法律效果与社会效果之间的关系
考题
高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）A、处理好“五育”之间的关系B、处理好知识、能力与素质的关系C、处理好通识教育与专业教育的关系D、处理好科学教育与人文教育的关系E、处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
考题
多选题幼儿园财务管理的原则（）A执行国家有关法律、法规和财务规章制度B坚持勤俭办园的方针，反对铺张浪费C要处理好事业发展的需要和资金供给的关系D要处理好组织与个人的关系E要处理好国家、集体、个人的关系
考题
多选题追求职业幸福要求做到（）A正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系B正确处理好工作幸福与休息幸福之间的关系C正确处理好物质生活幸福与精神生活幸福之间的关系D正确处理好创造职业幸福与享受职业幸福之间的关系
考题
多选题在构建预警机制过程中，需要综合考虑的因素包括（ ）。A处理好点与面之间的关系B处理好社会敏感与实际危害之间的关系C处理好高风险与高危险之间的关系D处理好组织效率问题E防止重复投资，造成资源的浪费
考题
单选题处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的（）。A
合作关系B
竞争关系C
平等关系D
利益关系
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