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当今世界形势,对话代替对抗是主流,振兴和发展教育是主体。


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考题 教育是民族振兴和社会进步的 () 是教育的根本任务。

考题 教育是民族振兴和社会进步的基石,要办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。此题为判断题(对,错)。

考题 图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图,其中能够反映当今世界形势的是()A.AB.BC.CD.D

考题 和平与发展是当今世界的两大主流。( )

考题 当代和平思想的内容包括()。A.反对核竞赛B.消灭核武器C.主张裁军D.用对话和合作代替对抗

考题 未来电子商务的主体是();全球电子商务发展的主流是();未来电子商务的主要趋势是()。

考题 当今的国际形势错综复杂,但世界发展的主流是()。A、和平与共处B、和平与合作C、和平与发展

考题 主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体,同时也是教育活动的主体。()

考题 “分业经营、分业管理”的专业化模式已成为当今国际金融业发展的主流。

考题 当代和平思想的内容包括()。A、反对核竞赛B、消灭核武器C、主张裁军D、用对话和合作代替对抗

考题 论述当今教育的发展趋势。

考题 教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持()优先发展,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。A、政治B、经济C、教育D、文化

考题 下列关于当今世界形势特点的表述,正确的是() ①和平与发展成为时代的主流②缓和与动荡并存③地区冲突与局部战争时有发生④两极格局结束,多极化趋势日益明显A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

考题 ①当今时代的两大主题什么?()问题是当今时代的主题。战后世界和平是主流,但世界并不太平;()问题是当今时代的主题。战后世界发展是主流,但世界经济形势依然严峻。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡的问题。②解决和平与发展问题的主要障碍是什么?是()和()。③解决和平与发展问题的有效途径是什么?是建立以()原则为基础的国际新秩序。

考题 采用机械振压造型时,振击活塞是由压实气缸来代替。

考题 ()是中国乃至世界教育改革与发展的主流,它是依据()规定的教育方针。

考题 当今我国的主流政治文化是自由主义政治文化。

考题 不属于教育对话的本体论特征的是()。A、教育对话是一种经验性对话B、教育对话是一种理解性对话C、教育对话是一种反思性对话D、教育对话是一种生成性对话

考题 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)

考题 二战后存在两种现象:一是各类经济组织(如欧盟、亚太经合组织)举行与经济有关的峰会大大增加,二是军事冲突此起彼伏。对此理解最准确的是()。A、两极格局瓦解后,国与国之间的对抗成为国际关系的主流B、一超多强的格局遭受巨大挑战C、和平与动荡并存成为当今世界形势的突出特点D、强权政治威胁世界和平

考题 和平与发展时代的主要特征是()A、相对和平B、世界大同C、对话与对抗D、发展与不平衡E、联合与竞争

考题 填空题()是中国乃至世界教育改革与发展的主流,它是依据()规定的教育方针。

考题 多选题和平与发展时代的主要特征是()A相对和平B世界大同C对话与对抗D发展与不平衡E联合与竞争

考题 单选题不属于教育对话的本体论特征的是()。A 教育对话是一种经验性对话B 教育对话是一种理解性对话C 教育对话是一种反思性对话D 教育对话是一种生成性对话

考题 多选题当代和平思想的内容包括()。A反对核竞赛B消灭核武器C主张裁军D用对话和合作代替对抗

考题 单选题对当今商业发展环境的看法,下列不属于很主流的认识的是()。A 风口论B 积极论C 悲观论

考题 单选题当今世界潮流,(  )是主流,各国人民无不要求科学、民主,反对专制、独断。A 民主B 和平C 发展D 交流