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超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程,应用学生欢迎的自由掌握安排学习时间,充分利用碎片的时间进行()的学习。

  • A、稳定式
  • B、线条式
  • C、跳跃式
  • D、闯关式

参考答案

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考题 MOOC课程的学习者很可能是社会上的海量人群,一遍很难像学校内课堂一样安排助教对学生作业进行及时的批改,于是反馈技术在MOOC教学过程中起到了举足轻重的作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下面选项中,对MOOC课程、SPOC课程、翻转课堂教学描述正确的有() A. SPOC课程相对于MOOC课程而言,学习者群体构成方面要更聚焦B.翻转课堂教学、MOOC、SPOC教学中,教学视频相当于老师讲授的延伸C.翻转课堂教学与SPOC课程相比,线下活动的内容和目标是不一样的D.MOOC课程与翻转课堂教学相比,结构化的优势更明显

考题 MOOC是目前发展迅速的应用领域之一,其含义是()。A、大型开放式网络课程B、大型计算机辅助学习C、大型开放式网络平台D、大型开放式网络计算

考题 MOOC的学习者存在很多差异,这就要求MOOC课程的设计至少要保障每个学习者的可访问性,但不包括残疾的学习者。

考题 BOOC相对于MOOC,选课人数少,课程更容易控制,学习者之间的交流和互动更强。

考题 Voki平台的主要功能有()A、该平台可以安排学生互动地进行课程学习B、该平台可以安排学生互动地进行课程学习C、提升语言技能(超过25门语言以上)D、对作业和专题学习带来最佳效果

考题 在适用学习类型上,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。

考题 学生学习微课程实质是微课程的教学环节,因而()A、微课程体系完善之后才能让学生来学习B、教师必须和学生在一起学习C、必须有一个微课程的发布平台D、必须组织学生学习

考题 大学生为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课?该课程对大学生成长成才的意义是什么?

考题 对大学生进行军事理论教学和集中军事训练,是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念,培养军事技能,促进大学生的()的全面提高。A、学习能力B、综合素质C、工作技能D、交往技艺

考题 大学生开设军事理论课程是为中国人民解放军储备()兵员,也是军队现代化建设的一个需要。A、后备B、现役C、流动D、固定

考题 大学生学习军事理论的基本方法?

考题 大学生学习军事课程是()我国国防法规的权利与义务的需要。A、履行B、学习C、生活D、制定

考题 我们现在是在超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程,学习的方法有()特征,即将军事理论课教学大纲的内容单元化,分成了128个知识小点,每一个知识小点教学时间大约是15分钟左右。A、MOOCB、超前C、延后D、强化

考题 体育课程的目标是根据什么基本要求确定的()A、大学生培养目标和规格B、大学生课程目标C、大学生身体健康目标D、大学生学习要求

考题 大学生树立创新学习的理念是()。A、标新立异B、自由学习C、突破旧的思维定势、善于思考D、全面学习

考题 学习交互平台和()的应用对课程学习具有良好的辅助作用。

考题 与仅仅开放课程资源不同,MOOC允许学生大规模参与在网络上开放的课程并主动进行教学互动。

考题 分期购物平台和助学、创业P2P贷款平台等“校园贷”颇受大学生欢迎,但也出现了大学生无力偿还而离校出走甚至自杀的悲剧。下列处理“校园贷”的方法中不可行的是:()A、建立学校担保制度,监督大学生贷款行为B、培养科学消费观,营造理性消费的社会氛围C、自觉抵制攀比消费、盲目消费的不良风气D、大学生创业硬量力而行,合理规避风险

考题 问答题大学生为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课?该课程对大学生成长成才的意义是什么?

考题 填空题学习交互平台和()的应用对课程学习具有良好的辅助作用。

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考题 判断题MOOC的学习者存在很多差异,这就要求MOOC课程的设计至少要保障每个学习者的可访问性,但不包括残疾的学习者。A 对B 错

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