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我们现在是在超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，学习的方法有（）特征，即将军事理论课教学大纲的内容单元化，分成了128个知识小点，每一个知识小点教学时间大约是15分钟左右。

  • A、MOOC
  • B、超前
  • C、延后
  • D、强化

参考答案

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考题 在线学习材料应该包括()。 A、案例研究B、资源索引C、学习导引D、网络课程平台
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考题 网络课程是网络学习中最核心的学习资源,可在学生平台()中查看。
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考题 请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。() A.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务B.在网络上阅读和学习课程教学资源C.利用pad、手机等设备随时随地学习D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论
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考题 MOOC在技术层面具有的基本特征为() A、交互式练习的非即时反馈B、基于“学习大数据”的个性化服务C、依托线下的互动交流D、与校内课程不一样的课程组织形式
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考题 MOOC课程的特征不包括()。A、整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源;B、学习者可在家通过网络进行课程学习;C、能够满足大规模课程学习者学习;D、具有较高的入学率和较低的辍学率。
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考题 下面选项中,对MOOC课程、SPOC课程、翻转课堂教学描述正确的有() A. SPOC课程相对于MOOC课程而言，学习者群体构成方面要更聚焦B.翻转课堂教学、MOOC、SPOC教学中，教学视频相当于老师讲授的延伸C.翻转课堂教学与SPOC课程相比，线下活动的内容和目标是不一样的D.MOOC课程与翻转课堂教学相比，结构化的优势更明显
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考题 MOOC是目前发展迅速的应用领域之一，其含义是（）。A、大型开放式网络课程B、大型计算机辅助学习C、大型开放式网络平台D、大型开放式网络计算
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考题 MOOC的学习者存在很多差异，这就要求MOOC课程的设计至少要保障每个学习者的可访问性，但不包括残疾的学习者。
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考题 BOOC相对于MOOC，选课人数少，课程更容易控制，学习者之间的交流和互动更强。
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考题 Voki平台的主要功能有（）A、该平台可以安排学生互动地进行课程学习B、该平台可以安排学生互动地进行课程学习C、提升语言技能（超过25门语言以上）D、对作业和专题学习带来最佳效果
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考题 登录学生平台后如何学习课件？（）A、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称——点击“课件点播”按钮B、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称——点击“导学资料”按钮C、进入教学计划查询——点击课程名称D、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称即可
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考题 在适用学习类型上，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。
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考题 在河南电大在线上进行某门课程的学习，不需要进行选课操作，平台自动分配课程。
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考题 美国杜威在《经验与教育》一书中提到的“连带学习”的概念，实际上就是我们说讲的（）A、正式课程B、潜在课程C、附属学习D、显性学习
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考题 要修改学习平台的登录密码，需进入学习平台的首页，在（）栏中找到修改密码的按钮。A、工具资料B、在修课程C、客服中心D、个人中心
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考题 请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来（）A、利用pad、手机等设备随时随地学习B、在集中面授课堂上向老师请教问题C、在网络上阅读和学习学习资源D、在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈
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考题 请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）A、在网络上阅读和学习课程教学资源B、利用pad、手机等设备随时随地学习C、在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论D、只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务
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考题 大学生学习军事理论的基本方法？
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考题 大学生学习军事课程是（）我国国防法规的权利与义务的需要。A、履行B、学习C、生活D、制定
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考题 超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，应用学生欢迎的自由掌握安排学习时间，充分利用碎片的时间进行（）的学习。A、稳定式B、线条式C、跳跃式D、闯关式
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考题 学习交互平台和（）的应用对课程学习具有良好的辅助作用。
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考题 填空题学习交互平台和（）的应用对课程学习具有良好的辅助作用。
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考题 多选题Voki平台的主要功能有（）A该平台可以安排学生互动地进行课程学习B该平台可以安排学生互动地进行课程学习C提升语言技能（超过25门语言以上）D对作业和专题学习带来最佳效果
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考题 单选题MOOC是目前发展迅速的应用领域之一，其含义是（）。A 大型开放式网络课程B 大型计算机辅助学习C 大型开放式网络平台D 大型开放式网络计算
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考题 判断题MOOC的学习者存在很多差异，这就要求MOOC课程的设计至少要保障每个学习者的可访问性，但不包括残疾的学习者。A 对B 错
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考题 判断题BOOC相对于MOOC，选课人数少，课程更容易控制，学习者之间的交流和互动更强。A 对B 错
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考题 单选题美国杜威在《经验与教育》一书中提到的“连带学习”的概念，实际上就是我们说讲的（）A 正式课程B 潜在课程C 附属学习D 显性学习
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