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领导者“德”性修养好坏，取决于其（）的高低。

  • A、品德修养
  • B、政治素质
  • C、社会风气
  • D、工作环境

参考答案

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考题 “德”是行政领导者个体素质的前提,行政领导者的"德”是指() A.知识素质B.政治素质C.能力素质D.品德素质
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考题 教师的教学艺术融汇着自身的()。A.思想修养人格特征情感经验B.知识修养品德修养人格特征C.知识修养人格特征情感经验D.知识修养品德修养情感经验
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考题 领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和()。
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考题 在现实条件下，你对“个人修养”的积极选择是( )。A.竞争激烈、弱肉强食、个人修养难以对待B.贫富悬珠、心理失衡、个人修养难以适应C.物质诱惑、社会风气、个人修养难以抵御D.加强修养、提高品德、促进社会风气好转
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考题 领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。A品德、学识、资历、情感B品德、学识、能力、胆识C品德、学识、能力、情感
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考题 沟通能力要注重（）的培养.A、自身的思想品德修养B、心理素质修养C、思维能力修养D、沟通技巧修养
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考题 创新环境的品德修养有（）。A、增强政治素质B、强化职业道德修养C、提高服务人民的能力D、注重服务自己的能力
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考题 一个人有说明样的人生观，根本上取决于它职业道德品质的好坏，修养水平的高低
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考题 文明礼貌是从业人员（）和职业道德的表现，反映其品德和修养的好坏。A、基本技术B、基本素质C、基本能力D、基本知识
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考题 文明礼貌是从业人员基本素质和（）的表现，反映其品德和修养的好坏。A、职业技术B、职业文化C、职业道德D、职业知识
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考题 在现实条件下，你认为对“个人修养”正确观点的选择是（）。A、竞争激烈，弱肉强食，个人修养难以对待B、贫富悬殊，心理失衡，个人修养难以适应C、物质诱惑，社会风气，个人修养难以抵御D、加强修养，提高品德，促进社会风气好转
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考题 “多建一座图书馆，就可以少建一座监狱”。这说明（）A、提高知识文化修养是提高思想道德修养的前提B、提高文化修养可以促进思想道德修养C、思想道德水平高低取决于知识文化水平修养D、道德修养与知识文化修养相互促进
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考题 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”名言反映的共同道理是（）。A、科学文化修养和思想道德修养要和谐统一B、只有提高道德修养才能提高科学文化水平C、科学文化修养比思想道德修养更重要D、思想道德修养比科学文化修养更重要
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考题 下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。A、德育属于品德修养范畴B、品德修养与德育同义C、德育是个人进行品德修养的前提和基础D、个人进行品德修养是德育的前提和基础
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考题 领导者“德”性修养好坏，取决于其（），具体包括两个方面：一是较高的政治理论水平。二是高尚的道德品质修养。A、水平的高低B、能力的高低C、政治素质的高低D、觉悟的高低
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考题 领导者的特质是指领导者个人所具有的品德、能力（）。A、个人B、知识C、修养D、领导艺术
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考题 培训师的政治素质包括（）。A、政治素养B、理论素养C、知识素养D、品德修养E、身体素质
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考题 审计人员的素质要求主要表现在（）两个方面。A、政治素质B、工作经验C、业务素质D、品德修养
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考题 单选题下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。A 德育属于品德修养范畴B 品德修养与德育同义C 德育是个人进行品德修养的前提和基础D 个人进行品德修养是德育的前提和基础
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考题 单选题领导者“德”性修养好坏，取决于其（）的高低。A 品德修养B 政治素质C 社会风气D 工作环境
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考题 多选题培训师的政治素质包括（）。A政治素养B理论素养C知识素养D品德修养E身体素质
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考题 单选题领导者“德”性修养好坏，取决于其（），具体包括两个方面：一是较高的政治理论水平。二是高尚的道德品质修养。A 水平的高低B 能力的高低C 政治素质的高低D 觉悟的高低
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考题 多选题领导者的特质是指领导者个人所具有的品德、能力（）。A个人B知识C修养D领导艺术
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考题 多选题创新环境的品德修养有（）。A增强政治素质B强化职业道德修养C提高服务人民的能力D注重服务自己的能力
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考题 多选题审计人员的素质要求主要表现在（）两个方面。A政治素质B工作经验C业务素质D品德修养
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考题 判断题一个人有说明样的人生观，根本上取决于它职业道德品质的好坏，修养水平的高低A 对B 错
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考题 单选题领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。A 品德、学识、资历、情感B 品德、学识、能力、胆识C 品德、学识、能力、情感
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