对同性恋应培养其对（）的欣赏能力。

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对同性恋应培养其对（）的欣赏能力。

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考题关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的是（）A应让幼儿对某些名画有初步的印象B应培养具有知觉美的某些基本要素的能力C应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力D应让幼儿能开展高质量的艺术批评

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考题对性格内向的学员，应加强其对情况的判断和应变能力的培养。

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考题对性格外向的学员，应加强其对车速和情绪控制能力的培养。

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考题阅读教学的重点是培养学生具有（）的能力。A、感受、理解、欣赏B、感受、理解、欣赏、评价C、感知、理解、了解、欣赏

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考题玩具的作用有（）A、发展幼儿动作，增强幼儿体质B、增进幼儿的知识，开发幼儿的智力C、培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德D、培养幼儿对美的欣赏能力E、培养幼儿的创造性

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考题文学活动着重培养幼儿的（）。A、欣赏文学作品的能力B、对书面语言的兴趣C、快速、机智、灵活的倾听和表达能力D、运用口头语言与他人交谈的意识与能力

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考题对同性恋应培养其对异性美的（）。

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考题对同性恋应培养其对（）的欣赏能力。

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考题阅读教学的重点是培养学生具有（）、（）、欣赏和评价的能力。

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考题单选题师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。A 兴趣B 年龄C 能力

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考题单选题阅读教学的重点是培养学生具有（）的能力。A 感受、理解、欣赏B 感受、理解、欣赏、评价C 感知、理解、了解、欣赏

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考题判断题阅读和欣赏有利于培养语感。A 对B 错

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考题填空题对同性恋应培养其对异性美的（）。

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考题多选题获得审美能力的途径有（）A通过实践体验，在创造活动中培养B通过静观欣赏，对艺术美、自然美欣赏感受，不断积累C通过不断积累经验D多接触古今中外的优秀作品，陶冶自身审美水准

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考题填空题对同性恋应培养其对（）的欣赏能力。

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