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1555年，德意志确立的“教随国定”的原则（）①是德意志新旧教诸侯相互妥协的结果②是罗马教皇与德国教会相互妥协的结果③是路德派取得合法地位的标志④是德国宗教改革胜利结束的标志

  • A、①②
  • B、③④
  • C、①③
  • D、②④

参考答案

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考题 西欧宗教改革运动发端于德意志主要是由于（）A.德意志资本主义兴起发展迅速B.德意志与罗马教廷的矛盾尖锐C.罗马教廷最先在德意志兜售赎罪券D.马丁路德是德意志人
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考题 在宗教改革过程中，确立了“教随国定”的原则的国家是（ ） A.德意志 B.英国 C.法国 D.意大利
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考题 以下活动和加尔文有关的是（ ） ①确立“教随国定”原则②否定罗马教皇的权威③提出建立民主教会的主张④领导法国宗教改革 A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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考题 从律师职业道德教育内容来看，提高道德认识（）是基础（）是关键（）是核心（）是目的和结果。A、陶冶情操；锻炼道德意志；确立道德信念；形成道德习惯B、锻炼道德意志；陶冶情操；形成道德习惯；确立道德信念C、确立道德信念；陶冶情操；锻炼道德意志；形成道德习惯D、陶冶情操；确立道德信念；形成道德习惯；锻炼道德意志
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考题 德国宪政民主制度的开端是（）。A、德意志第一共和国建立B、魏玛共和国建立C、德意志诸邦的立宪实践D、希特勒上台
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考题 在纳粹德国，根据种族主义的原则，科学被分为德意志科学文化和非德意志科学文化
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考题 14世纪之后，教俗之争主要表现为德意志神圣罗马皇帝与教皇的争斗
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考题 马丁•路德提出“信仰耶酥即可得救”这一原则的实质意义在于（）。A、否定了天主教会的作用和神学信条B、确立了“教随国定”的原则C、打击了罗马天主教会的势力D、维护了德意志各阶层的利益
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考题 护理道德品质是由护理道德认识、（）、护理道德意志、（）和护理道德行为诸要求构成的综合体
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考题 与新德意志乐派之争的导火线是勃拉姆斯创作了（）A、《风景明信片》B、《哥德堡变奏曲》C、《德意志安魂曲》D、《舒曼变奏曲》
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考题 俾斯麦成就的是（）。A、德意志第一帝国B、德意志第二帝国C、德意志第三帝国D、奥斯曼土耳其帝国
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考题 在分裂的德意志诸邦中，唯一能与奥地利相抗衡的力量是（）。 A、关税同盟B、民族同盟C、巴伐利亚D、匈牙利
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考题 马丁路德提出“信仰耶稣即可得救”的原则，其意义在于（）A、否定了天主教会的作用B、确立了“教随国定”的原则C、打击了天主教会的势力D、维护了德意志各阶层利益
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考题 近代以来，德意志长期处于分裂割据状态。19世纪中期，促使德意志统一进程开始的关键性因素是（）A、君主立宪的确立B、工人运动的兴起C、普法战争的爆发D、工业革命的进展
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考题 单选题道德认知形成的关键是（）A 道德信念的确立B 道德观念的形成C 道德评价能力的发展D 道德意志的确立
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考题 单选题西欧宗教改革运动发端于德意志主要是由于（）A 德意志资本主义兴起发展迅速B 德意志与罗马教廷的矛盾尖锐C 罗马教廷最先在德意志兜售赎罪券D 马丁路德是德意志人
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考题 单选题在德国二战后重新确立三权分立原则的宪法是 ( )A 《德意志帝国宪法》B 《魏玛宪法》C 《关于政党及国家之保障的法律》D 《德意志联邦共和国基本法》
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考题 单选题从律师职业道德教育内容来看，提高道德认识（）是基础（）是关键（）是核心（）是目的和结果。A 陶冶情操；锻炼道德意志；确立道德信念；形成道德习惯B 锻炼道德意志；陶冶情操；形成道德习惯；确立道德信念C 确立道德信念；陶冶情操；锻炼道德意志；形成道德习惯D 陶冶情操；确立道德信念；形成道德习惯；锻炼道德意志
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考题 单选题俾斯麦成就的是（）。A 德意志第一帝国B 德意志第二帝国C 德意志第三帝国D 奥斯曼土耳其帝国
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考题 单选题马丁路德提出“信仰耶稣即可得救”的原则，其意义在于（）A 否定了天主教会的作用B 确立了“教随国定”的原则C 打击了天主教会的势力D 维护了德意志各阶层利益
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