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作为一个学生,成绩很容易受到与老师关系好坏的影响的,是哪种类型倾向()。

  • A、 S
  • B、 N
  • C、 T
  • D、 F

参考答案

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考题 李老师是一名新教师,因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金,于是李老师便不准班上两名成绩非常差的学生参加期末考试。李老师的做法主要侵犯了这两名学生的( )。A.受教育权 B.自我评价权 C.人格尊严权 D.人身自由权

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考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(60),所以对该联系()。 查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,() FROM C,SC WHERE C.课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;A.n:m B.1:n C. n:1 D.1:1

考题 一位退休教师说:“老师最喜欢的是成绩最好的学生,我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现:一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中,有的人读书时成绩很好,有的人后来事业很成功。但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。”如果该老师说的话为真,以下哪项也必然为真?( ) A. 该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功 B. 后来在事业上很成功的学生中,有的是该老师当年最不喜欢的 C. 该老师的学生中,当年成绩最差的后来在事业上也都不成功 D. 凡是老师最喜欢的学生,毕业后在事业上都不会很成功

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考题 单选题作为一个学生,成绩很容易受到与老师关系好坏的影响的,是哪种类型倾向()。A  SB  NC  TD  F

考题 单选题你认为老师以下的哪种做法会促进学生的成长()。A 用可衡量的指标,比如考试成绩,来界定学生的好坏B 对学生的情绪情感一般不做反应,更关注学生的学习状况C 老师坚持做自己认为正确的事D 教育会随学生的变化而变化

考题 判断题学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。A 对B 错

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考题 单选题下面哪种表现说明罗森塔尔效应()A 老师让背书,学生们认真地背书B 老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了C 学生犯了错误,老师批评了他D 老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师

考题 判断题一个人的兴趣类型很容易受到周围人的影响。A 对B 错

考题 问答题张老师是一名新老师,因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于是不准班上最差两名学生参加期末考试。 张老师的做法正确吗?为什么?