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教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系。


参考答案

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考题 辅导教师与受辅导学生之间要建立起一种__________、__________、__________的人际关系。

考题 教师与学生的非正式关系

考题 教师人际关系或交际能力的修养包括:A、教师与学生的良好关系B、教师与家长的良好关系C、教师与其同僚的人际关系D、教师与其他职业者的人际关系E、教师与班干部的人际关系

考题 有关教师资格考试:非正式学生群体可称之为学生集体。【 】 非正式学生群体可称之为学生集体。【 】

考题 为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应扮演的角色是()A权威者B告状者C指导者D协商者

考题 魏斯(R.Weiss)的社会关系律提出了人际关系的基本需要包括()A人际关系的依附需要和社会整合需要B人际关系的价值保证的需要和可靠同盟的需要C人际关系的需求指导的需要和关心他人的需要D人际关系的包容的需要和控制的需要E人际关系的情感的需要

考题 霍桑试验的“福利实验”证实了()A、正式组织比非正式组织重要B、人际关系比福利重要C、非正式组织比正式组织重要D、福利比人际关系重要

考题 修茨认为,在人际关系的建立中,不同的人际关系需要会构成不同的人际关系。这里的人际需要包括:包容的需要、控制的需要和()。

考题 从教师角度上讲,良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面()。A、教师尽可能满足学生的需要,体现为学生服务的特征。B、教师关心学生进步,根据学生需要和理解开展教学,多种形式评价和指导。C、教师尊重学生作为“学习者”的角色。D、师生之间平等,通过相互了解和尊重建立良好关系。

考题 大学生如何建立良好的人际关系?

考题 领导者要具有与职工建立良好人际关系的能力,要能和正式组织打交道、使正式组织与非正式组织之间保持平衡。

考题 班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与()之间的关系等方面A、学生B、班级C、非正式群体D、学校

考题 良好师生关系的建立,首先取决于()。A、教师B、学生C、学校人际关系D、校长

考题 教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是()A、工作关系B、组织关系C、人际关系D、非正式关系

考题 简述大学生人际关系的建立和维护强调.

考题 教师在与学生家长建立人际关系的过程中,不应该作为一位()A、倾听者B、支配者C、沟通者D、协商者

考题 填空题修茨认为,在人际关系的建立中,不同的人际关系需要会构成不同的人际关系。这里的人际需要包括:包容的需要、控制的需要和()。

考题 单选题教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是()A 工作关系B 组织关系C 人际关系D 非正式关系

考题 判断题领导者要具有与职工建立良好人际关系的能力,要能和正式组织打交道、使正式组织与非正式组织之间保持平衡。A 对B 错

考题 单选题良好师生关系的建立,首先取决于()。A 教师B 学生C 学校人际关系D 校长

考题 单选题班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与()之间的关系等方面A 学生B 班级C 非正式群体D 学校

考题 单选题对于学生的人际关系问题,以下哪项是学校心理咨询服务无法提供的()A 帮助学生理清人际关系现状B 帮助学生建立理性认知,建立健康的人际关系网络C 帮助大学生提高人际交往技能D 找其他同学谈话

考题 问答题为什么教师要与学生家长建立良好的人际关系?

考题 多选题从教师角度上讲,良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面()。A教师尽可能满足学生的需要,体现为学生服务的特征。B教师关心学生进步,根据学生需要和理解开展教学,多种形式评价和指导。C教师尊重学生作为“学习者”的角色。D师生之间平等,通过相互了解和尊重建立良好关系。

考题 多选题魏斯(R.Weiss)的社会关系律提出了人际关系的基本需要包括()A人际关系的依附需要和社会整合需要B人际关系的价值保证的需要和可靠同盟的需要C人际关系的需求指导的需要和关心他人的需要D人际关系的包容的需要和控制的需要E人际关系的情感的需要

考题 判断题教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系。A 对B 错

考题 问答题大学生如何建立良好的人际关系?