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第二反抗期反抗的主要指向是（）.

  • A、父母
  • B、老师
  • C、同学
  • D、兄长

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考题 第二反抗期的主要表现形式有（ ）。A．硬抵抗B．软抵抗C．反抗的迁移D．不抵抗
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考题 形成第二反抗期的主要原因有（ ）。A．遗传因素B．生理因素C．心理因素D．社会因素
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考题 第二反抗期反抗的主要指向是（　　） A.父母 B.老师 C.同伴 D.自身
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考题 第二反抗期的主要表现是（　　） A.追求“成人”地位 B.青春期烦躁 C.情绪易波动 D.反抗
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考题 “第二反抗期”反抗的主要表现形式有（　　） A.硬抵抗 B.软抵抗 C.反抗的迁移 D.不抵抗
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考题 人生第二反抗期是（　）A、少年期B、青年初期C、青年中期D、青年晚期E、儿童期
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考题 3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”，对成人的帮助常常说“不”。儿童属于（　）A、关键期B、第一反抗期C、危机期D、第二反抗期E、智力关键期
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考题 1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A、第一“反抗期”B、第二“反抗期”C、第三“反抗期”D、第四“反抗期”
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考题 第二反抗期多见于（）。A、三、四岁B、小学C、初中D、高中
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考题 第二反抗期的主要表现形式有哪些？
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考题 简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。
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考题 第二反抗期的主要表现形式包括（）。A、硬抵抗B、软抵抗C、不抵抗D、反抗的迁移
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考题 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
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考题 单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。A 少年儿童的成人感B 少年儿童对父母控制的反抗C 父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D 亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
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考题 单选题3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”，对成人的帮助常常说“不”。儿童属于（　）A 关键期B 第一反抗期C 危机期D 第二反抗期E 智力关键期
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考题 问答题简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。
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考题 单选题第一反抗期和第二反抗期最大的区别是（）A 反抗的指向B 自我意识关系C 反抗环境D 反抗强度
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考题 填空题心理发展上的第二反抗期在（）时候出现。
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考题 单选题少年期正处于（　　）。(2004年12月三级真题)A 第二反抗期B 第一反抗期C 自我意识成熟期D 自我同一性确立期
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考题 单选题第二反抗期出现于（　　）。A B C D E
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考题 单选题第二反抗期的反抗主要表现在（）A 身体方面B 同伴关系方面C 生理方面D 心理方面
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考题 多选题第二反抗期的主要表现形式包括（）。A硬抵抗B软抵抗C不抵抗D反抗的迁移
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考题 单选题第二反抗期的反抗主要指向（　　）。(2003年8月三级真题)A 自身B 同伴C 老师D 父母
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考题 问答题青少年反抗期形成反抗的主要原因有哪些？我们怎么样来帮助其顺利地度过这一时期？
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考题 问答题简述第二反抗期。
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考题 单选题1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A 第一“反抗期”B 第二“反抗期”C 第三“反抗期”D 第四“反抗期”
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考题 问答题第二反抗期的主要表现形式有哪些？
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