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（）就是在同一时间内对某一年龄（年级）或某几个年龄（年级）的被试的心理发展水平进行测查并加以比较。

  • A、观察研究
  • B、纵向研究
  • C、横断研究
  • D、聚合交叉研究

参考答案

更多 “（）就是在同一时间内对某一年龄（年级）或某几个年龄（年级）的被试的心理发展水平进行测查并加以比较。A、观察研究B、纵向研究C、横断研究D、聚合交叉研究” 相关考题
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考题 某高中高一、高二、高三三个年级学生的平均年龄分别为15.2岁、17. 45岁、19.2岁,高一、高二两个年级学生的平均年龄为16.2岁，高一、高三两个年级学生的平均年龄为16.7岁。该高中全体学生的平均年龄为多少岁？（ ）A．16. 32B．16. 56C．16. 95D．17.1
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考题 某年级有84名学生，其中男生的年龄之和是女生的3倍。3年后，男生的年龄之和比女生年龄之和的3倍少36岁。问该年级男生有多少人?A．48B．54C．60D．66
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考题 研究发现，教师温和、热情的人格特征对低年级学生学习的促进作用大于高年级学生，这种现象的最适当解释是（）A儿童年龄特征的影响B教师的批评与表扬对不同年龄儿童有不同的效果C低年级儿童更容易从长辈的赞许和关怀中获得学习动力D低年级儿童的外部动机占优势
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考题 同一时间内，对某一年龄或几个年龄的被试者的心理，行为状况进行测查和比较这样的研究，称为（）A纵向研究B撗断研究C个案研究D聚合交叉研究
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考题 单选题研究发现，教师温和、热情的人格特征对低年级学生学习的促进作用大于高年级学生，这种现象的最适当解释是（）A 儿童年龄特征的影响B 教师的批评与表扬对不同年龄儿童有不同的效果C 低年级儿童更容易从长辈的赞许和关怀中获得学习动力D 低年级儿童的外部动机占优势
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考题 单选题研究认为，儿童学习障碍产生的高峰年龄是（）A 1-2年级B 2-3年级C 3-4年级D 4-5年级
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考题 单选题发展常模，也可以被称为（）。A 智力商数B 智力年龄C 年龄量表D 年级当量
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