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小学儿童品德发展的“关键年龄”是在( )下学期前后。

A.二年级
B.三年级
C.四年级
D.五年级

参考答案

参考解析
解析:根据现有研究,小学儿童品德发展的“关键年龄”大约出现在三年级下学期前后。
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考题 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致是 ( )A、 8岁左右B、 9岁左右C、 10岁左右D、 11岁左右

考题 小学生品德发展的关键年龄是( )。A.6岁B.7岁C.8岁D.9岁

考题 小学儿童品德发展关键期是( )。A.二年级下学期前后B.三年级上学期前后C.三年级下学期前后D.四年级上学期前后

考题 小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看,小学儿童的品德关键年龄大致在___________。

考题 小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”大约在__________年级左右

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考题 小学生品德发展的关键期是( )前后。 A.二年级下学期 B.三年级上学期 C.三年级下学期 D.四年级上学期

考题 ( )阶段是儿童道德发展的关键年龄。A.初中B.婴儿C.小学D.幼儿园

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考题 小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看,小学儿童的品德关键年龄大致在小学六年级。( )

考题 小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”,该“关键年龄”大约 在( )年级左右。

考题 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。 A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右

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考题 我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在( )前后。 A.三年级上学期 B.三年级下学期 C.四年级上学期 D.四年级下学期

考题 我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在( )A.三年级上学期 B.三年级下学期 C.四年级上学期 D.四年级下学期

考题 小学儿童自我意识的发展趋势不包括()A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B、小学各年级儿童发展速度不同C、小学儿童自我意识成分发展不同步D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致

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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的品德发展真正到了自律阶段的年龄是()A、1-2岁B、2-5岁C、8-11、12岁D、11、12岁以后

考题 小学生品德发展的关键年龄是()A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁

考题 小学儿童品德发展关键期是()。A、二年级下学期前后B、三年级上学期前后C、三年级下学期前后D、四年级上学期前后

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