考题
宋、明时期改革家的代表人物主要有（）。A.范仲淹B.王安石C.张居正
考题
宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A.王安石B.范仲淹C.朱熹D.张居正
考题
宋明时期，提出“存天理，灭人欲”的思想家是（）A.王安石B.范仲淹C.朱熹D.张居正
考题
设"明法科"培养执法官吏是（）提出的主张。A.王安石B.魏源C.张居正D.范仲淹
考题
是政治家同时也是文学家，属于唐宋八大家的改革家是（）A.王安石B.张居正C.范仲淹D.耶律楚材
考题
宋代的改革家有（）A.王安石B.张居正C.范仲淹D.司马光
考题
宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A.王安石B.范仲淹C.张居正D.丘濬E.朱熹
考题
宋仁宗时期政治改革的主持者是（ ）。
A.王安石
B.包拯
C.范仲淹
D.寇准
考题
宋明时期的改革家主要有（）。A范仲淹B张居正C王安石D魏源
考题
宋明时期，提出“存天理，灭人欲”的思想家是（）A、王安石B、范仲淹C、朱熹D、张居正
考题
宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A、王安石B、范仲淹C、张居正D、丘濬E、朱熹
考题
宋代的改革家有（）A、王安石B、张居正C、范仲淹D、司马光
考题
（）被称为"中国十一世纪的改革家"。A、张居正B、王安石C、魏源D、范仲淹
考题
宋、明时期改革家的代表人物主要有（）。A、范仲淹B、王安石C、张居正
考题
是政治家同时也是文学家，属于唐宋八大家的改革家是（）A、王安石B、张居正C、范仲淹D、耶律楚材
考题
设"明法科"培养执法官吏是（）提出的主张。A、王安石B、魏源C、张居正D、范仲淹
考题
宋明时期改革家中，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的有（）A、王安石B、范仲淹C、张居正D、丘濬E、朱熹
考题
宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A、王安石B、范仲淹C、朱熹D、张居正
考题
单选题宋明时期，提出“存天理，灭人欲”的思想家是（）A
王安石B
范仲淹C
朱熹D
张居正
考题
单选题宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A
王安石B
范仲淹C
朱熹D
张居正
考题
多选题宋明时期的改革家主要有（）。A张居正B范仲淹C王安石D魏源
考题
多选题宋代的改革家有（）A王安石B张居正C范仲淹D司马光
考题
单选题（）被称为"中国十一世纪的改革家"。A
张居正B
王安石C
魏源D
范仲淹
考题
多选题宋明时期改革家中，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的有（）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
考题
多选题宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
考题
单选题是政治家同时也是文学家，属于唐宋八大家的改革家是（）A
王安石B
张居正C
范仲淹D
耶律楚材
考题
多选题广缩工狮坑清砌耍．宋明时期纤省妖燃嚼镇淹车贵雹，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有迟络微扛（哑别希两）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
考题
单选题设"明法科"培养执法官吏是（）提出的主张。A
王安石B
魏源C
张居正D
范仲淹
