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在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河以及艺术领域的画河流等内容。这体现了幼儿园教学活动的特点是()

  • A、生活性
  • B、趣味性
  • C、启蒙性
  • D、整合性

参考答案

更多 “在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河以及艺术领域的画河流等内容。这体现了幼儿园教学活动的特点是()A、生活性B、趣味性C、启蒙性D、整合性” 相关考题
考题 教学过程的特点包括: A.教学是一种特殊的认识活动B.教学是一种情知交融的认识活动C.教学是一种有规可循的科学认识活动D.教学一种限制性的创造性的艺术活动

考题 教学材料:某版本七年级思想品德教材编有“我爱家乡”活动版块,该教学活动建议中要求教师结合实际组织一次以“我爱家乡”为主题的实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(2)班的学生,班级人数55人。请设计一次思想品德实践活动,写出活动内容、方式及具体做法。

考题 教学材料:某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元,该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以“汉字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法。

考题 在幼儿园学科领域课程中,()是各学科领域教育活动的结合。 A、教育现象B、教育内容C、教育活动D、教学结果

考题 请围绕健康领域的教学目标,以“学刷牙”为主要教学内容,设计一个幼儿园中班教学活动方案。方案至少需包括活动目标、活动重难点、活动准备、活动步骤或过程等要素。

考题 以初中“综合·探索”领域课程《中秋节美术主题活动》为例,列举三个教学评价的建议。

考题 (  )是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。A.单元活动 B.领域活动 C.主题活动 D.区域活动

考题 幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容,学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把几者融合起来,反映了对幼儿园活动内容的评价时,应该注意评价活动内容的(  )。A.内容的适宜性、有效性 B.内容的针对性、挑战性 C.内容的多元性、整合性 D.以上说法都不正确

考题 以下不是教学内容组织的基本形式是(  )。A.分领域教学 B.主题活动 C.方案教学 D.区域活动

考题 以“液体压强”教学为例,简述科学探究在物理教学中的意义。

考题 《中学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是()。A、科学设计教学目标和教学计划B、合理利用教学资源和方法设计教学过程C、合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动D、引导和帮助中学生设计个性化的学习计划

考题 请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?

考题 不属于教学过程特点的是()。A、教学是一般的认识活动B、教学是一种情知交融的认识活动C、教学是一种有规可循的科学认识活动D、教学一种限制性的创造性的艺术活动

考题 教育科研是以教育科学()为武器,以教育领域的各种实践活动为对象,以探索()为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于(),相对于教学而言,学校教育科研是(),而不是目的。

考题 ()指运用科学的理论与方法,有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究,以探索和认识语文教学的规律。

考题 幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容,学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把几者融合起来,反映了对幼儿园活动内容的评价时,应该注意评价活动内容的()。A、内容的适宜性、有效性B、内容的针对性、挑战性C、内容的多元性、整合性D、以上说法都不正确

考题 主题活动是指围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。()

考题 填空题教育科研是以教育科学()为武器,以教育领域的各种实践活动为对象,以探索()为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于(),相对于教学而言,学校教育科研是(),而不是目的。

考题 填空题()指运用科学的理论与方法,有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究,以探索和认识语文教学的规律。

考题 单选题不属于健康领域教学活动的环境创设内容的是( )。A 有关身体生长的教学活动的环境创设B 有关科学素养的教学活动的环境创设C 有关安全的教学活动的环境创设D 有关日常健康行为的教学活动的环境创设

考题 问答题以“液体压强”教学为例,简述科学探究在物理教学中的意义。

考题 单选题()是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。A 单元活动B 领域活动C 主题活动D 区域活动

考题 问答题请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?

考题 单选题在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河以及艺术领域的画河流等内容。这体现了幼儿园教学活动的特点是()A 生活性B 趣味性C 启蒙性D 整合性

考题 单选题以下不是教学内容组织的基本形式是()。A 分领域教学B 主题活动C 方案教学D 区域活动

考题 问答题教学材料:某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元,在该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以“汉字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法。

考题 判断题主题活动是指围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。()A 对B 错