考题
以下不属于霍曼斯提出的社会交换论普遍性命题的是A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、学习命题E、剥夺-满足命题
考题
个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题
考题
某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题
考题
在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于( )A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
考题
建立价值命题首先要确立总体的价值命题。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小”， 这是霍曼斯社会交换论的（ ）。
(A)成功命题
（B)刺激命题
(C)价值命题
（D)剥夺一满足命题
考题
斯宾塞的“什么知识最有价值”——“（）”著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。
考题
条件命题其实是我们所说的什么命题（）？A、假言命题B、选言命题C、联言命题D、负命题
考题
霍曼斯关于人类行为的一般命题有（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺-满足命题E、攻击-赞同命题
考题
个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
考题
个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
考题
某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
考题
“什么知识最有价值”这一著名的命题是由（）提出的。A、卢梭B、洛克C、斯宾塞D、第斯多惠
考题
"个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小"，这是霍曼斯社会交换论的（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺-满足命题
考题
下列属于对公客户竞争定位准确呈现三大要素步骤的是那些（）A、总体价值命题B、价值命题具体化C、沟通协调D、价值命题层次化
考题
单选题在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于（）。A
成功命题B
刺激命题C
价值命题D
剥夺与满足命题E
侵犯与赞同命题
考题
多选题下列属于霍曼斯的社会交换论提出的五个普遍性命题的是（ ）。A成功命题B侵犯—赞同命题C价值命题D剥夺—满足命题
考题
单选题“什么知识最有价值”这一著名的命题是由（）提出的。A
卢梭B
洛克C
斯宾塞D
第斯多惠
考题
单选题“对于一个人来讲，他的行动结果对他越有价值，他就越可能去执行这个行动”这被称作（）A
价值命题B
刺激命题C
成功命题D
理性命题
考题
单选题构成现代交换理论的核心命题不包括（）。A
成功命题B
刺激命题C
价值命题D
契约命题
考题
单选题某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）A
成功命题B
刺激命题C
价值命题D
剥夺与满足命题E
侵犯与赞同命题
考题
单选题条件命题其实是我们所说的什么命题（）？A
假言命题B
选言命题C
联言命题D
负命题
考题
多选题霍曼斯关于人类行为的一般命题有（）。A成功命题B刺激命题C价值命题D剥夺-满足命题E攻击-赞同命题