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外在激励就是给予谈判人员成功感、荣誉感和挑战感,满足他们自我价值实现的需要。


参考答案

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考题 以下选项不属于“成就激励”内容的是() A、职位消费激励B、荣誉感消费激励C、参与激励D、个体成长和职业生涯激励

考题 ()是指在没有外在奖赏和压力的情况下,个体的目的指向活动本身,可以激发行为,使人们得到情绪上的满足,从而产生成功感。 A、动机B、内部动机C、外部动机D、自我效能

考题 谈判组的管理有其特殊之处在于: A、成功的管理应该给予谈判组成员以压力感B、成功的管理应该给予谈判组成员以责任感C、成功的管理应该给予谈判组成员以外在的激励和内在的满足D、成功的管理应该给予谈判人员卓越的培训

考题 医德荣誉感是()A:自我价值的体现B:对医务人员履行医德义务的社会赞许C:社会对医德行为的褒奖D:属于医德荣誉的客观评价E:反映医务人员对医德行为社会价值的自我感受

考题 所谓目标管理,就是指首先就管理的任务制定目标,并经过自我管理和自我控制等管理方式,建立各级人员的责任心和荣誉感,最终实现组织绩效的一套管理系统。()

考题 保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感,为了提高他们的自我价值感,维护他们的自尊,保教人员应该关心、热情对待每个孩子。()

考题 ()是指人对自我及周围环境有用或有价值的判断与评估 A、认同感B、责任心C、责任感D、荣誉感

考题 自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是(  ) A.自我价值感 B.需要的满足 C.自己的兴趣 D.适当的归因

考题 社会工作督导的原则有()。A.给予督导者从事专业的满足感和价值感 B.有利于机构目标的实现 C.给予关怀和支持 D.支持与持续反思 E.促进自我完善

考题 教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励,从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是( )。A.荣誉感 B.成就感 C.幸福感 D.自豪感

考题 热爱本职工作就是对自己的职业有强烈的()和荣誉感。A责任感B自豪感C亲切感D归属感

考题 企业文化建设取得成功、在社会上产生影响时,企业职工会产生强烈的荣誉感和自豪感,他们会加倍努力,用自己的实际行动去维护企业的荣誉和形象,这体现了企业文化的()A、导向功能B、凝聚功能C、激励功能D、辐射功能

考题 经常给予能干的下级以关心和肯定,可以给他们带来一种极大的荣誉感和自豪感。

考题 销售谈判过程中,当面临顾客异议时,追求成功的销售人员挑战失败的程序包括()A、静心反思B、努力尝试C、分析学习D、自我激励E、预防为主

考题 职业道德情感的修养包括()的自我激励和培养。A、正义感B、责任感C、良心感D、荣誉感

考题 下列属于外在激励因素的是()A、责任感B、胜任感C、表扬D、荣誉感

考题 有效的组织文化,能够使成员在满足于物质激励的同时获得工作的满足感、成就感和荣誉感,从而产生深刻持久的激励作用。组织文化发挥的这种作用是()A、行为导向B、行为激励C、行为协调D、社会辐射

考题 单选题下列属于外在激励因素的是()A 责任感B 胜任感C 表扬D 荣誉感

考题 多选题职业道德情感的修养包括()的自我激励和培养。A正义感B责任感C良心感D荣誉感

考题 单选题需要激励是管理者根据员工的不同需要,进行相应的激励,授予其责任和权力,安排挑战性的工作,让其获得成就与荣誉感,适用于()。A 追求归属需要的员工B 追求安全和保险需要的员工C 追求自我实现的员工D 追求自尊的员工

考题 单选题企业文化建设取得成功、在社会上产生影响时,企业职工会产生强烈的荣誉感和自豪感,他们会加倍努力,用自己的实际行动去维护企业的荣誉和形象,这体现了企业文化的()A 导向功能B 凝聚功能C 激励功能D 辐射功能

考题 判断题外在激励就是给予谈判人员成功感、荣誉感和挑战感,满足他们自我价值实现的需要。A 对B 错

考题 单选题当社会的评判与自我的评判一致时,旅游从业人员就能自觉地增强对旅游职业道德的(  )。A 义务感B 责任感C 荣誉感D 正义感

考题 多选题社会工作督导的原则有()。A给予督导者从事专业的满足感和价值感B有利于机构目标的实现C给予关怀和支持D支持与持续反思E促进自我完善

考题 单选题自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是()A 自我价值感B 需要的满足C 自己的兴趣D 适当的归因

考题 单选题有效的组织文化,能够使成员在满足于物质激励的同时获得工作的满足感、成就感和荣誉感,从而产生深刻持久的激励作用。组织文化发挥的这种作用是()A 行为导向B 行为激励C 行为协调D 社会辐射

考题 多选题销售谈判过程中,当面临顾客异议时,追求成功的销售人员挑战失败的程序包括()A静心反思B努力尝试C分析学习D自我激励E预防为主