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包豪斯的历史地位


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考题 简述毛泽东的历史地位。

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考题 包豪斯历史上出现过三位校长,格罗佩斯、()和米斯.凡.德洛。

考题 “包豪斯”

考题 ()年原包豪斯教师()在美国创办新包豪斯学院。

考题 简述包豪斯的历史地位。

考题 简述包豪斯学校产生的历史背景和在设计史上的地位。

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考题 包豪斯终于在()年7月宣告正式解散,1937年在()成立了新包豪斯。

考题 分析包豪斯对于现代工业设计的贡献和包豪斯的局限。

考题 德国乌尔姆学院发展了包豪斯的思想,建立了()的设计理论A、新功能主义B、有机建筑C、机器美学D、历史主义

考题 简述包豪斯的历史作用和局限性。

考题 党的十八大的一大理论贡献就是()A、确立了毛泽东思想的历史地位B、确立了邓小平思想的历史地位C、确立了三个代表的历史地位D、确立了科学发展观的历史地位

考题 立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程,它始于()。A、德国包豪斯B、美国包豪斯C、法国包豪斯D、英国包豪斯

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考题 问答题简述包豪斯学校产生的历史背景和在设计史上的地位。

考题 填空题()年原包豪斯教师()在美国创办新包豪斯学院。

考题 问答题简述包豪斯的历史作用和局限性。

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考题 问答题包豪斯的历史地位

考题 填空题包豪斯历史上出现过三位校长,格罗佩斯、()和米斯·凡·德洛。

考题 单选题立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程,它始于()。A 德国包豪斯B 美国包豪斯C 法国包豪斯D 英国包豪斯

考题 问答题论述包豪斯的设计风格,历史作用和影响及其历史局限性。

考题 单选题党的十八大的一大理论贡献就是()A 确立了毛泽东思想的历史地位B 确立了邓小平思想的历史地位C 确立了三个代表的历史地位D 确立了科学发展观的历史地位

考题 单选题德国乌尔姆学院发展了包豪斯的思想,建立了()的设计理论A 新功能主义B 有机建筑C 机器美学D 历史主义