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双方都想得到利益，从而产生争执的部分是（）

  • A、利益的重合之处
  • B、利益的共同之处
  • C、利益的交叉之处
  • D、利益的一致之处

参考答案

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考题 对两个需要都想得到满足时,使人因迫于情势,不能两者得兼,从而在心理上产生难于取舍的冲突情境是()。 A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.正负冲突
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考题 谈判的雏形,双方争执的结果有()。 A、矛盾得到解决B、财物归有理者C、财物平分D、诉诸武力
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考题 渠道冲突使是指渠道成员意识到另一个成员正在从事会损害、威胁其利益,或者以牺牲其利益为代价获取稀缺资源的活动,从而引发他们之间的争执、敌对和报复的行为() 此题为判断题(对，错)。
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考题 所谓“囚徒困境”指的是在涉及两方的简单博弈中（）.A.双方都独立按照自己的利益做决策，结果是没有输赢B.双方都独立按照自己的利益做决策，结果是一方输一方赢C.双方都独立按照自己的利益做决策，结果是双方都得到了最好结果D.双方都独立按照自己的利益做决策，结果是双方都得不到最好结果
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考题 所谓“囚徒困境”指的是在涉及两方的简单博弈中（）.A、双方都独立按照自己的利益做决策，结果是没有输赢B、双方都独立按照自己的利益做决策，结果是一方输一方赢C、双方都独立按照自己的利益做决策，结果是双方都得到了最好结果D、双方都独立按照自己的利益做决策，结果是双方都得不到最好结果
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考题 谈判中，在双方利益差异之处容易产生争执，在双方利益重合之处则比较容易达成协议。
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考题 对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者兼得，从而在心理上产生难于取舍的冲突情境是（）
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考题 在争执中部分或全部地放弃自己的意见或利益称为（）。A、和婉B、让步C、幽默D、放弃
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考题 对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者得兼，从而在心理上产生难于取舍的冲突情境是（）。A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、正负冲突
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考题 利益的重合之处是指双方均能获得各自不同的利益，双方都满意，从而达到双赢的结果的那部分。
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考题 得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是（）A、双方都想赢B、一方想赢，一方想失败C、双方都没有能力打败对方D、双方都想打败对方
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考题 （）是指在争执中部分或全部地放弃自己的意见或利益。A、和婉B、让步C、幽默D、得理让人
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考题 赵婷和郭磊最近在闹离婚，关于他们的房子，双方争执不下，都想独自拥有，难以达成协议。此时，人民法院应该根据（）原则判决。A、照顾子女B、公平平均C、男方权益D、女方权益E、和谐友好
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考题 竞争策略是一种比较开诚布公的策略，能够使冲突的双方的利益都得到满足。
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考题 谈判的内容中，（）部分是那些对劳资双方利益直接产生冲突的问题。A、程序性内容B、实体性内容C、劳动关系问题D、报酬福利问题
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考题 妥协是冲突双方各自放弃一部分利益从而解决冲突的策略。（）
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考题 劳动纠纷是指劳动关系双方当事人在执行劳动法律、法规或履行劳动合同的过程中持不同的主张和要求而产生的争执。
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考题 要想使共生型渠道关系得到维持，必须要求（　）A、合作双方都各自拥有对方所不具备的优势B、合作双方有共同的利益C、合作双方地位是平等的D、合作双方有共同的需求
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考题 能够使冲突双方的利益都得到满足，且比较开诚布公的策略是（）A、合作B、竞争C、回避D、迁就
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考题 填空题对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者兼得，从而在心理上产生难于取舍的冲突情境是（）
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考题 单选题对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者得兼，从而在心理上产生难于取舍的冲突情境是（）。A 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突D 正负冲突
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考题 判断题谈判中，在双方利益差异之处容易产生争执，在双方利益重合之处则比较容易达成协议。A 对B 错
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考题 单选题得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是（）A 双方都想赢B 一方想赢，一方想失败C 双方都没有能力打败对方D 双方都想打败对方
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考题 判断题利益的重合之处是指双方均能获得各自不同的利益，双方都满意，从而达到双赢的结果的那部分。A 对B 错
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考题 多选题赵婷和郭磊最近在闹离婚，关于他们的房子，双方争执不下，都想独自拥有，难以达成协议。此时，人民法院应该根据(　　)原则判决。A照顾子女B公平平均C男方权益D女方权益E和谐友好
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考题 单选题谈判的内容中，（）部分是那些对劳资双方利益直接产生冲突的问题。A 程序性内容B 实体性内容C 劳动关系问题D 报酬福利问题
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考题 单选题双方都想得到利益，从而产生争执的部分是（）A 利益的重合之处B 利益的共同之处C 利益的交叉之处D 利益的一致之处
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