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在以下的范畴中都会出现各自典型的消极思维包括()。

  • A、决议计划拟定:沟通
  • B、决议计划拟定:分析
  • C、决议计划拟定:综合
  • D、决议计划拟定:评估
  • E、决议计划拟定:执行

参考答案

更多 “在以下的范畴中都会出现各自典型的消极思维包括()。A、决议计划拟定:沟通B、决议计划拟定:分析C、决议计划拟定:综合D、决议计划拟定:评估E、决议计划拟定:执行” 相关考题
考题 在以实物形态和铸币形态为形式的货币流通时代,货币范畴和信用范畴是各自独立发展的。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 语义记忆在信息提取中常出现哪些现象?A、范畴大小效应B、熟悉效应C、典型性效应D、否定判断效应

考题 在以下()的领域中都会出现各自典型的消极思维。 A、决策制定:沟通B、决策制定:分析C、决策制定:综合D、决策制定:评估

考题 幽默与创造力的理论关系包括()A、二者都突破了固定的的思维方式B、分散思维是创造性思维的一个重要特征C、幽默和创造过程中都有顿悟和双重联结D、在幽默历程中也有创造性思维存在

考题 无论是相容选言判断还是不相容选言判断,在具体的思维实际中都要求选言肢穷尽。

考题 执行加工范畴的元认知技能影响我们的思维方式以及随后在就业运动中的行为,此中包括()。A、自我对话B、自我察觉C、控制D、监督

考题 在科研工作中,典型的思维主要有()A、判断思维B、推理思维C、想象思维D、直觉思维

考题 慢性应激的情绪症状可能包括()A、只看到消极的事物B、和别人孤立开来C、焦虑或者思维跳跃

考题 基于价格、便利程度、社会心理以及质量方面的客户流失在公司的整个生命周期中都会出现,在()阶段更是会大量涌现。

考题 创新思维最常见的障碍是消极的思维定势。

考题 无为思维是一种消极被动的思维方式。

考题 学习指导的实质是学习方法问题,因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯,它们对新的学习可能起积极的促进作用,也可能起消极的抑制作用。

考题 典型效应是指对一个范畴或概念的()的判断要快于对非典型成员的判断。A、典型成员B、典型心理C、反面典型D、消极典型

考题 在以实物形态和铸币形态为形式的货币流通时代,货币范畴和信用范畴式各自独立发展的。

考题 无为思维是一种消极被动的思维方式吗?

考题 小班幼儿的思维还明显保留着学前儿童的思维典型性(),大班出现()的萌芽。

考题 消极的自我挫败式思维只有在金字塔模型和CASVE循环的底端才可能出现。

考题 形象概念与典型概念的关系是()A、形象即典型B、形象属于典型范畴C、形象与典型无关D、典型属于形象范畴

考题 在一个基站机柜中都含有哪些RU?它们各自的用途是什么?

考题 多选题在以下的范畴中都会出现各自典型的消极思维包括()。A决议计划拟定:沟通B决议计划拟定:分析C决议计划拟定:综合D决议计划拟定:评估E决议计划拟定:执行

考题 问答题无为思维是一种消极被动的思维吗?

考题 填空题小班幼儿的思维还明显保留着学前儿童的思维典型性(),大班出现()的萌芽。

考题 判断题消极的自我挫败式思维只有在金字塔模型和CASVE循环的底端才可能出现。A 对B 错

考题 问答题无为思维是否是一种消极被动的思维方式?

考题 问答题积极的人在每一A次忧患中都看到B一个机会,而C消极的人则D在每次机会中都看到某种忧患。

考题 单选题典型效应是指对一个范畴或概念的()的判断要快于对非典型成员的判断。A 典型成员B 典型心理C 反面典型D 消极典型

考题 判断题学习指导的实质是学习方法问题,因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯,它们对新的学习可能起积极的促进作用,也可能起消极的抑制作用。A 对B 错