考题
中期职业生涯规划与管理的任务有()
A、纳入生涯规划渠道B、进行生涯管理活动C、培养自我规划和发展的能力D、帮助解决工作和生涯发展中问题E、克服中年危机
考题
教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
考题
教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
考题
妻子多半认为（）等都是婚姻生活中重要一环。A、表达自我的感受B、表达自己的想法C、谈论公共事务D、讨论职业规划
考题
以下关于情商说法错误的是（）。A、感受他人的需求和欲望B、认知他人的情绪C、自我调节是调控自己D、自我调节是调控他人
考题
职业生涯中期自我管理策略包括（）A、调整职业生涯目标B、正确处理好工作，家庭与自我发展之间的关系C、克服职业倦怠现象D、慎重对待职业选择决策E、注意学习和身心保健
考题
职业生涯早期自我管理策略包括（）A、认清自己B、学会进行自我生涯规划C、时间管理D、克服职业倦怠E、情绪管理
考题
人在职业生涯中期所需要的社会——情绪需求是（）。A、接受个人独一无二的生命旅程，逐渐离开组织B、支持C、处理竞争感受D、重新思考自我
考题
（）是感受和理解自己当前情绪的能力。A、自我觉知B、自我管理C、社会觉知D、关系管理
考题
自我效能的信念决定了人们（）。A、如何感受B、如何思考C、如何自我激励D、如何行为
考题
情绪表达的直接决定因素是（）A、觉察B、感受C、思考D、信心
考题
调整职业生涯规划的方法是（）A、重新剖析自我B、重新评估职业生涯机会C、修正职业生涯目标即调整远期目标或阶段目标D、修订落实计划
考题
维护职业工作、家庭生活和自我发展三者之间的均衡，这一般属于职业生涯（）的主要任务。A、早期阶段B、中期阶段C、晚期阶段D、整个生涯期
考题
人们在观察色彩时，会引起多种感受，这种感受基本上可分为功能性感受（）。A、自我性感受B、心理感受C、情绪性感受D、外界作用感受
考题
职业生涯规划中自我分析的内容包括（）。A、生理自我B、心理自我C、理性自我D、社会自我
考题
多选题职业生涯规划中自我分析的内容包括（）。A生理自我B心理自我C理性自我D社会自我
考题
单选题人在职业生涯中期所需要的社会——情绪需求是（）。A
接受个人独一无二的生命旅程，逐渐离开组织B
支持C
处理竞争感受D
重新思考自我
考题
多选题调整职业生涯规划的方法是（）A重新剖析自我B重新评估职业生涯机会C修正职业生涯目标即调整远期目标或阶段目标D修订落实计划
考题
多选题妻子多半认为（）等都是婚姻生活中重要一环。A表达自我的感受B表达自己的想法C谈论公共事务D讨论职业规划
考题
单选题以下关于情商说法错误的是（）。A
感受他人的需求和欲望B
认知他人的情绪C
自我调节是调控自己D
自我调节是调控他人
考题
多选题自我效能的信念决定了人们（）。A如何感受B如何思考C如何自我激励D如何行为
考题
填空题教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
考题
单选题（）是感受和理解自己当前情绪的能力。A
自我觉知B
自我管理C
社会觉知D
关系管理
考题
单选题职业中期生涯中社会情绪需求不包括（）A
表达中年生活感受B
处理竞争的感受C
重新思考自我D
减小自我放纵或恶性竞争
考题
多选题职业生涯中期自我管理策略包括（）A调整职业生涯目标B正确处理好工作，家庭与自我发展之间的关系C克服职业倦怠现象D慎重对待职业选择决策E注意学习和身心保健
考题
( 难度：中等)以下关于自我表露、自我表白说法错误的是：A.是管理情绪的方法B.需要用语言表达出来C.表达自己的真实感受D.是一种情绪爆发
