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“塞翁失马，焉知非福”体现了培养健康情绪中的（）
- A、培养幽默感
- B、增加愉快的生活体验
- C、适当表达情绪
- D、认识自己，悦纳自己
- E、善于从光明的一面观察事物
参考答案
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考题
在中国文化中，发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有（） ①长江后浪推前浪 ②塞翁失马，焉知非福 ③士别三日，当刮目相待 ④失之毫厘，谬以千里 A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
在中国文化中，可持续发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有（） ①前人种树，后人乘凉 ②塞翁失马，焉知非福 ③事预则立，不预则废 ④失之毫厘，谬以千里A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
“塞翁失马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是（）。A、转移注意力B、合理宣泄情绪C、放松调节D、情绪ABC
考题
单选题“塞翁失马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是（）。A
转移注意力B
合理宣泄情绪C
放松调节D
情绪ABC
考题
单选题“乐极生悲”、“塞翁失马，焉知非福”诠释了认知的：（）A
相对性B
多维性C
联想性D
发展性
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