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媪劝餐已,婢来敛具。媪日:“唤宁姑来。”婢应去。良久,闻户外隐有笑声。媪又唤曰:“婴宁,汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入,犹掩其口,笑不可遏。媪瞋目曰:“有客在,咤咤叱叱,景象何堪?”女忍笑而立,生揖之。媪曰:“此王郎,汝姨子。一家尚不相识,可笑人也。”问:“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑,不可仰视。媪谓生曰:“我言少教诲,此可见矣。年已十六,呆痴如婴儿。” ——选自《婴宁》 这里怎样刻画婴宁?


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更多 “ 媪劝餐已,婢来敛具。媪日:“唤宁姑来。”婢应去。良久,闻户外隐有笑声。媪又唤曰:“婴宁,汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入,犹掩其口,笑不可遏。媪瞋目曰:“有客在,咤咤叱叱,景象何堪?”女忍笑而立,生揖之。媪曰:“此王郎,汝姨子。一家尚不相识,可笑人也。”问:“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑,不可仰视。媪谓生曰:“我言少教诲,此可见矣。年已十六,呆痴如婴儿。” ——选自《婴宁》 这里怎样刻画婴宁?” 相关考题
考题 “今媪尊长安君之位中“尊”是使动用法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 今媪尊长安君之位(《触龙说赵太后》)中,“尊”是意动用法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”中“媪之爱燕后贤于长安君”是整句的宾语。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《蒙养院章程》规定蒙养院的保姆由乳媪、节妇担任。于是,训练乳媪、节妇成为了晚清政府最初培养学前教育师资的重要途径。() 此题为判断题(对,错)。

考题 中国清末蒙养院的师资来源是() A.女塾B.乳媪和节妇C.爱国女校D.女子师范学堂

考题 下列各句中的“以为”词性是动词、词义是“认为”的是A、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。B、大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。C、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。D、老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。

考题 “老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”中“以为”是“认为”的意思。()

考题 对“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君”一句,说法正确的是()()A、“窃”是状语B、“以为”是谓语C、“老臣”是主语D、“媪之爱燕后贤于长安君”是整个句子的宾语

考题 下列各句中,有介词“以”宾语省略情况的是()A、以何市而反B、食以草具C、窃以为君市义也D、臣以媪为长安君计短也E、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君

考题 下面各句中的“以”字是介词的是()A、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。B、大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。C、蜻蛉其小者也,黄雀因是以。D、老臣以媪为长安君计短也。

考题 布衣∶百姓A.菠萝∶凤梨B.男孩∶女孩C.电器∶冰箱D.媪∶妇人

考题 《齐民要术》中说:“天雨新晴,北风寒彻,是夜必有霜。此时放火作媪(媪:不见火焰的燃烧),少得烟气,则免于霜矣”。据此完成问题。“放火作媪”使“必有霜”到“免于霜”的主要原因是()A、地面辐射增强B、大气反射作用增强C、大气逆辐射增强D、大气散射作用增强

考题 蒙养院内教师称(),由乳媪和节妇训练而成。A、幼儿园老师B、保姆C、乳母D、保育员

考题 媪劝餐已,婢来敛具.媪曰:“唤宁姑来。”婢应去。良久,闻户外隐有失声。媪又唤曰:“婴宁,汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入,犹掩其口,笑不可遏。媪嗔目曰:“有客在,咤咤叱叱,景象何堪?”女忍笑而立,生揖之。媪曰:“此王郎,汝姨子。一家尚不相识,可笑人也。”问:“妹子年几何矣?”媪未能解.生又言之.女复笑,不可仰视。媪谓生曰:“我言少教诲,此可见矣。年已十六,呆痴如婴儿。”鬼母为何总是教训婴宁?

考题 简述皮日休乐府诗及其《橡媪叹》的思想内容。

考题 指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。今媪尊长安君之位。

考题 “老臣以媪为长安君计短也”(《战国策·赵策》),“吏呼一何怒,妇啼一何苦”(杜甫《石壕吏》),试说明两句中“媪”与“妇”的区别。

考题 《史记·高祖本纪》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上。已而有身,遂产高祖。”上述材料反映作者的思想倾向是()A、天人合一B、敬天法祖C、君权神授D、天人感应

考题 单选题李白的《宿五松山下荀媪家》一诗中,以下哪个字起到了“双救”的作用?()A 宿B 无C 寂D 田

考题 问答题指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。今媪尊长安君之位。

考题 问答题阅读《婴宁》中的一段文字,回答问题:媪劝餐已,婢来敛具。媪曰:“唤宁姑来。”婢应去。良久,闻户外隐有笑声。媪又唤曰:“婴宁,汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入,犹掩其口,笑不可遏。媪嗔目曰:“有客在,咤咤叱叱,景象何堪?”女忍笑而立,生揖之。媪曰:“此王耶,汝姨子。一家尚不相识,可笑人也。”问:“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑,不可仰视。媪谓生曰:“我言少教诲,此可见矣。年已十六,呆痴如婴儿。”(1)婴宁出场有何特点?(2)鬼母为何总是教训婴宁? (3)这里怎样刻画婴宁?

考题 问答题媪劝餐已,婢来敛具.媪曰:“唤宁姑来。”婢应去。良久,闻户外隐有失声。媪又唤曰:“婴宁,汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入,犹掩其口,笑不可遏。媪嗔目曰:“有客在,咤咤叱叱,景象何堪?”女忍笑而立,生揖之。媪曰:“此王郎,汝姨子。一家尚不相识,可笑人也。”问:“妹子年几何矣?”媪未能解.生又言之.女复笑,不可仰视。媪谓生曰:“我言少教诲,此可见矣。年已十六,呆痴如婴儿。”婴宁出场有何特点?

考题 问答题媪劝餐已,婢来敛具。媪日:“唤宁姑来。”婢应去。良久,闻户外隐有笑声。媪又唤曰:“婴宁,汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入,犹掩其口,笑不可遏。媪瞋目曰:“有客在,咤咤叱叱,景象何堪?”女忍笑而立,生揖之。媪曰:“此王郎,汝姨子。一家尚不相识,可笑人也。”问:“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑,不可仰视。媪谓生曰:“我言少教诲,此可见矣。年已十六,呆痴如婴儿。” ——选自《婴宁》 婴宁的个性特点是什么?

考题 问答题阅读《婴宁》中的一段文字,回答问题:媪劝餐已,婢来敛具。媪曰:“唤宁姑来。”婢应去。艮久,闻户外隐有笑声。媪又唤曰:“婴宁,汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入,犹掩其口,笑不可遏。媪嗔目曰:“有客在,咤咤叱叱,景象何堪?”女忍笑而立,生揖之。媪曰:“此王耶,汝姨子。一家尚不相识,可笑人也。”问:“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑,不可仰视。媪谓生曰:“我言少教诲,此可见矣。年已十六,呆痴如婴儿。”A.婴宁出场有何特点?B.婴宁的个性有何特点?C.媪为何总是教训婴宁?

考题 问答题“老臣以媪为长安君计短也”(《战国策·赵策》),“吏呼一何怒,妇啼一何苦”(杜甫《石壕吏》),试说明两句中“媪”与“妇”的区别。

考题 问答题简述皮日休乐府诗及其《橡媪叹》的思想内容。

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