网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
各地区、各校不可根据教学的实际情况和学生的学习需求，自行确定各水平学生不同体育与健康学习评价内容的权重分配。
参考答案
更多 “各地区、各校不可根据教学的实际情况和学生的学习需求，自行确定各水平学生不同体育与健康学习评价内容的权重分配。” 相关考题
考题
体育课的教学目标是指( )
A．师生在教学情境中预期达到的效果
B．《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求
C．教学计划对学生学习的要求
D．体育教师对学生学习的要求
考题
在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。
A.诊断功能
B.反馈功能
C.导向功能
D.检验功能
考题
网络教学平台为教师开展差异化教学提供了机会，为此教师在设计教学内容时，需注意（）A、为不同认知偏好的学生提供多种类型的学习资源B、根据学生水平，提供难易程度不同的学习内容C、根据学生基础，提供不同的评价方式D、给予部分学生私下指导
考题
填空题普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（）。
热门标签
最新试卷
