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体育锻炼的作用有()

  • A、增进健康;
  • B、促进身体生长发育;
  • C、增强体质;
  • D、防病抗老

参考答案

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考题 小学体育教学的目的是()A.全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”

考题 体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有()。A、发掘大脑潜力,促进智能发展B、提高体育锻炼兴趣,培养终身体育的意识和习惯C、培养学生良好的人格品质D、减缓应激和增进心理健康

考题 女子经常参加体育锻炼,有哪些好处?()A、促进身体的生长发育B、增进健康C、提高各器官系统的功能水平D、使全身的肌肉得到协调均匀的发展E、健美体形F、可以减肥

考题 脂类摄入充足能够促进婴幼儿(),提高智力,增进身体健康。A、身体生长发育B、大脑发育C、身体抵抗能力D、御寒能力

考题 生长发育越多,需要的能量和各种营养素就(),合理的营养促进生长发育和增进身体健康。A、越多B、越大C、越慢D、越快

考题 以增进健康,增强体质,促进身体的全面发展,形成正确的身体姿态,提高工作能力为主要目的任务的是()。A、实用性体操B、基本体操C、竞技体操

考题 增进健康、增强体质最积极、最有效的方法是().A、体育教学B、体育锻炼C、运动训练D、体力劳动

考题 体育锻炼真正达到增强体质,增进健康的目的,必须讲究锻炼的(),掌握科学锻炼的原理等方面的知识。

考题 课外活动的作用为()A、放松大脑;B、巩固提高体育知识和技能;C、养成锻炼身体的习惯;D、增强体质和增进健康

考题 经常参加体育锻炼,加强合理营养,建立良好的生活制度以增强体质和增进健康是提高机体的()。

考题 体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。

考题 体育锻炼是指人们运用各种身体练习方法,并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、陶冶情操、丰富文化生活为目的的身体活动。

考题 体育锻炼是群众性体育活动的主要形式,它是增进健康、增强体质最积极、最有效的方法。

考题 体育锻炼对促进身体健康有哪些益处?

考题 体育锻炼是通过科学的身体活动形式给予人体各器官、系统一种良性刺激,促使身体的形态结构、生理功能等发面发生一系列适应性反映和变化,从而增强体质,增进健康的过程。

考题 小学体育教学的目的是()A、全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育B、向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操C、进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础D、掌握“三基”

考题 下列哪一项不属于体育锻炼的目的:()A、增强体质B、增进健康C、提高抗病能力D、提高运动成绩

考题 公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。A、专业基础课程B、专业必修课程C、公共选修课程D、公共必修课程

考题 单选题生长发育越多,需要的能量和各种营养素就(),合理的营养促进生长发育和增进身体健康。A 越多B 越大C 越慢D 越快

考题 单选题脂类摄入充足能够促进婴幼儿(),提高智力,增进身体健康。A 身体生长发育B 大脑发育C 身体抵抗能力D 御寒能力

考题 多选题课外活动的作用为()A放松大脑;B巩固提高体育知识和技能;C养成锻炼身体的习惯;D增强体质和增进健康

考题 填空题体育锻炼真正达到增强体质,增进健康的目的,必须讲究锻炼的(),掌握科学锻炼的原理等方面的知识。

考题 多选题体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有()。A发掘大脑潜力,促进智能发展B提高体育锻炼兴趣,培养终身体育的意识和习惯C培养学生良好的人格品质D减缓应激和增进心理健康

考题 判断题体育锻炼是指人们运用各种身体练习方法,并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、陶冶情操、丰富文化生活为目的的身体活动。A 对B 错

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考题 多选题体育锻炼的作用有()A增进健康;B促进身体生长发育;C增强体质;D防病抗老

考题 填空题经常参加体育锻炼,加强合理营养,建立良好的生活制度以增强体质和增进健康是提高机体的()。